沈中小学试水“小班化”没讲台课时限制

　　[核心提示]

　　四五张课桌拼在一起组成一个大圆桌，20多名学生围坐成几圈，时而叽叽喳喳地讨论，时而争先恐后要求发言，一节课下来，每名同学都有机会发表自己的见解……这种以往只在幼儿园中出现的“小班化”教学方式已开始走进沈城中小学。

　　生源越来越少，老师越来越多，“小班化”的出现既是一些学校生源萎缩催生的无奈之举，更是精致教育改革的必然方向。沈阳市教育局昨日表示，随着“小班化”的推行，老师分配给每名学生的爱将会越来越多，而学生们则可以在没有讲台、没有课时限制的课堂上，更多地享受学习的乐趣。

　　[现场]上课就像做游戏

　　11月21日13时30分，沈阳市沈河区二经三校二年一班的一节数学课，老师教学生认识“测量”。由于采用“小班化”教学，班里只有23名学生，而教室里则有各种教具模型，还配有电脑、电视、投影仪等多媒体设备。

　　孩子们不是坐在“秧苗式”排列的桌椅上上课，老师也不是一直站在黑板前讲解：几名同学随机组成一个学习小组，高兴地摆弄着手里的测量工具，还不时跑到其他同学那里好奇地观望；老师则在教室里走来走去，不时给同学指点……课堂看似有点乱，但每名学生都在认真研究老师给出的题目。随后，老师把精心制作的课件通过电脑放映出来，学生看得很入神，还可以边学习边欣赏动听的音乐。

　　很快，一节课在同学们叽叽喳喳地讨论中过去了，没有一名学生在课堂上受到冷落而感到厌学。学生张雪说：“这样上课很有趣，还常常被老师提问，很开心。”

　　(时代商报 王术)