语文教材不合学生口味

　　本报讯(记者陆梓华)如今的中学生，究竟喜欢读什么书？读书对提高语言能力有何帮助？日前，由上海中学生报主办的首届上海市中学生现代文阅读大赛正在本市展开，组委会对17所中学1043名初、高中学生进行的一项问卷调查显示了青少年学子的读书新口味。

　　语文课影响正在减少

　　调查中，仅有10%的学生表示运用母语的能力“受语文课影响最大”，46%的受访者认为，自己的语言能力是在和父母、家人、老师、同学等的日常交流中提高的。这一情况与当今青少年喜爱群体学习、热衷社交的特点不无关系。

　　语文教材的编写与中学生的阅读口味有差距。64%的中学生表示，近期阅读过的印象最深的文章是自己发现的，20%的中学生表示是由老师、同学或家长等推荐的，仅有5.4%的中学生表示来自语文课本。

　　每天读课外书1小时

　　都说中学生学业紧张，终日沉浸题海，然而，调查却发现，中学生的读书情况并不如人们想象的那么糟糕。有近六成的学生可以保证每天1小时内的课外阅读时间，表示没有时间进行课外阅读的仅占8.5%。1000字至3000字左右的文章最受学生欢迎。

　　经典阅读同样受欢迎

　　谈到决定其是否关注某一篇课文的因素时，选择“考试是否会考”的仅占7.3%，41%的人觉得“文章本身内容更重要”。令人高兴的是，虽然喜欢畅销书的同学占了受访者的近四成，但与此同时，约三成的受访者表示，自己对经典阅读同样感兴趣。