云南省家庭教育讲师团汇聚爱心成就未来

　　昆明市环城一小外来务工家庭学生欢度夏令营。【本报通讯员潘学俊摄】

　　整合社会资源，凝聚各界力量，共同关注未成年人健康成长，共建和谐家庭和社会，是云南省家庭教育讲师团成立近两年坚持不懈的努力方向。这一经验已与四川的“警校共

　　专家助力：为家长释疑解惑

　　“每个家庭都希望孩子长大后超过父母，有这种心愿的家长请拍拍手。”11月23日，在五华区虹山社区组织的家庭教育讲座上，专程来讲课的省家教讲师团专家辛勤的话音刚落，在座的数十位社区居民都报以响应的掌声。针对家长普遍存在的家教误区，辛勤以其对“教”字的理解，为家长们通俗易懂地讲述了家庭教育应从“孝心”教育入手，引导未成年人从爱父母开始，学会做人，学会做事。富有亲和力的讲座，让许多面临家教困惑的家长听得津津有味。66岁的周忠孝和老伴是一起来当听众的。由于儿子夫妇都在贵州工作，孙子已与他们生活了7年，教育第三代也成为老俩口的乐趣和烦心事。周忠孝说，现在的孩子不好教，学习、生活样样让人操心。参加社区家教培训后，自己做饭懂得了营养搭配，爷爷则边学习边教育，甚至还参加老年大学学英语，以辅导孙子学英语。70岁的江世琼老人因儿子夫妇离异，儿子又忙于打工谋生，教育孙女的重担就落在自己肩上。她说，年幼的孙女经常会沉默不语地想心事，自己看在眼里疼在心里。社区里办起培训班后，她每次都参加，并懂得了关注孙女的心理健康。

　　聘请讲师团专家定期开展家教培训，是虹山社区建设和谐社区搭建的一座桥梁，也是我省家教讲师团专家服务社会的缩影。创建于去年2月份的云南省家庭教育讲师团，由省级和全省各地的182名热心家教事业、具有丰富家教经验的资深专家学者等组成。各州市县也组建起各级各类397个家教讲师团，拥有成员7691人。围绕“突出一个德育教育的主题、推荐一批云南省家庭教育实验教材系列丛书和优秀书籍、培养一批家庭教育骨干队伍、推出一批基层家庭教育示范点、发展一批示范家长学校、表彰一批家庭教育先进典型”的目标，讲师团深入全省各地乡村、社区、学校，举办了多层次的家教知识巡回讲座。继去年深入到县乡村进行5次家庭教育巡回演讲后，省级家教讲师团专家今年又深入江川县、永平县的学校、机关开设专题讲座，为2600余名学生、家长释疑解惑。据不完全统计，两年来全省各级共举办家庭教育知识讲座9755场次，243．6余万名家长和师生从中受益。同时，围绕国内外家庭教育发展趋势、儿童生理卫生家庭保健等内容，讲师团对全省各地家庭教育骨干进行培训，组织受训者参观省家庭教育研究会儿童早期教育、心理教育研究基地，观摩儿童早期教育等，使培训既有理论知识讲授，又有现场实践感受。两年来，我省各级已举办家教骨干培训班2000多期，培训家教骨干70000余人次。

　　有的放矢：创新育人模式

　　以讲师团的形式，探索有云南特色的家庭教育模式，是省妇联建设家教骨干队伍，推进未成年人思想道德教育的新尝试。“建立和谐社会，首先要建立和谐家庭”。省妇联主席胡有兰对此有着自己的理解。她说，孩子是家庭的未来，受到所有家庭和全社会的关注，而合格的家长又是教育的基础。为此，妇联的工作重心就是要发挥组织网络健全的优势，在“家”字上着力，培养热爱家庭的好母亲、好妻子、好女儿；同时整合社会资源，研究城乡家庭教育的不同特点和作用，将现代家教知识和理念引入家庭，教会家长，让合格的家长培养出合格的学生。长期从事青少年社会教育实践与理论研究的省家教研究会副会长、省家庭教育讲师团专家辛勤对此有着强烈共识，并于退休后把关注的重点转移到家教上。他认为，家庭是孩子成长的土壤，家长是孩子的第一任老师。然而，在社会转型期的父母都普遍面临教育孩子的困惑。有的自身事业成功，却顾不上教育孩子；有的工作不大顺心，常把自己未实现的理想转嫁到子女身上；有的为生计奔波劳碌心烦，常把孩子做为“出气筒”。正所谓“家家有本难念的经”，要为孩子创造良好成长环境，首先要从家庭入手。正是凭着这种共同的责任感，辛勤与全省不同地区、从事不同职业的讲师团成员一起，发挥专业优势，针对不同年龄、职业、文化程度的家长，传播富有针对性的教育方法，唤醒他们做学习型家长的意识，让孩子成人成才成功，与孩子同步学习、共同成长。

　　为了增强家教讲座的针对性和实用性，讲师团专家们与家长学校紧密联系，注重调查研究，转化科研成果。盘龙区环城一小在举办外来务工人员家长学校培训前，与专家合作拟订了《给家长的信》，用通俗易懂的语言对家长面临的家教困惑、难题进行了调查统计，并邀请部分家长代表与专家面对面沟通家教中最需要解决的问题。根据这些信息，专家们制定出不同内容的培训课程，使授课做到了“有的放矢”。即小学主要培养行为习惯及学习习惯，中学引导孩子健康度过青春期。许多专家还经常下基层与城乡家长广泛沟通，了解他们的所需所求，使家教讲座既有案例剖析，又有理论升华和可操作性。与此同时，各级讲师团对家庭教育进行了专题研讨，已参与“道德教育建设中家庭教育的重要性研究”等近20个理论课题研究。其中有6个课题被立为全国家庭教育“十五”重点课题。目前，部分成果已结题或入选《全国家庭教育指导模式研讨会论文集》。由讲师团成员参与并撰写出版的我省第一套以家长为对象，内容涵盖儿童德育、生理、心理、青春期和预防犯罪等知识的《云南省家庭教育教材》，发行量已达86930册。楚雄州讲师团成员针对家教中的热点、难点问题，多次深入调研，撰写了包括家庭教育现状，单亲家庭子女的家庭教育指导、家长素质对儿童教育的影响等论文，从不同角度探讨了家庭教育观念、教养方式、育儿态度、家庭环境、家庭文化等因素对儿童发展的重要影响，并提出有效的建议和对策。

　　搭建平台：和谐成就未来

　　“苦票子苦房子，不要忘了教育孩子”，11月23日，全国家教讲师团成员、昆明市家教研究会副会长曾汝弟，在盘龙区环城一小进行的家教培训，让在座的家长深受启发。该校自今年春季在昆明市首家成立外来务工人员家长学校至今，已聘请讲师团专家就培养孩子良好的学习及行为习惯、关注孩子心理健康等开办了5场系列讲座。校长田雪芬介绍说，学校500多学生中有80％的都是外来务工人员子女，由于这些家长平时普遍忙于生计，对子女的教育“不是处于一片空白，就是想管管不了”。尽管教师辛辛苦苦地努力，但教育收效并不大。经过反复调研成立的家长学校，为普及家教知识，提高家长素质搭建了平台。各级家庭教育讲师团正是依托这样的平台，大力开展家教理论研究与实践，从而使全省各级建有的19916所家长学校、531个家庭教育咨询站、27924条咨询热线，发挥出良好的服务功能。

　　自去年省家教讲师团成立以来，辛勤老师已深入工厂、机关、乡镇，举办了家庭教育知识讲座142场，听众达8万余人次。令他特别欣慰的是，家教培训已开始获得家长的认同。在思茅市镇沅县讲课时，他参与策划出版的300本《云南省家庭教育教材》，被听完课的家长一抢而空，一些家长还捧着书来请他签名。“只要讲课对家长有所触动，让他们懂得在学习中教育孩子，与孩子共同成长，就是最大的回报”。辛勤以他辛勤的劳动，在去年获得了由中宣部等10部委授予的“中国青少年社会教育银杏奖”突出贡献奖。

　　按照讲师团传授的方法，环城一小外来务工家长学校关注子女的养成教育、勤换衣服等良好的行为习惯逐渐普及，部分家长开始主动过问子女的作业。作为其中的受益者，从事自由职业的6年级家长李萍接受培训后，懂得了做一个合格的家长，应该是“有心人、有行人”，应更多地关注孩子的心灵和行为习惯，才能培养孩子健全的人格和良好的品行。省讲师团成员在深入永平县乡镇巡回演讲期间，运用生动的语言、鲜活的事例图片，采用互动式的方法，进行儿童道德、青春期心理教育以及拒绝毒品、预防艾滋病宣传后，家长们有的为不了解青春期心理而伤害了孩子流下后悔的眼泪；有的或写条子或当面向专家请教；中学生们为掌握青春期困惑和焦虑自我调试的方法而欣慰。马龙县家教讲师团在通泉小学举办12期培训班后，家长中坚持正面教育、以身作则，关心子女学习，注重品德培养的多了；到学校告状，棍棒教育的少了。有了讲师团助阵，昆明市开展的“家教培训进万家”活动，使全市90％的儿童和青少年家长不同程度地掌握了科学的家庭教育知识。

　　本报记者罗霞(云南日报)