云南人科学素养远低于全国平均水平

　　获取知识渠道单一 四类人成科普重点

　　合婉娴/制图

　　“云南省公众科学素养水平即使在西部来说也排在后位，这与我们现在的经济、社会发展水平非常不符，令人担忧。公众科学文化素质偏低已成为加快我省经济社会发展的制约因素。”省科协党组书记、副主席孙加林在昨天召开的2005年云南省公众科学素养调查与研究结果新闻发布会上吐露了自己的担心。

　　科学素养仍较低

　　2001年，我省进行了首次公众科学素养调查，而0.31%的调查结果非常使人震惊，不但远低于全国1.4%和东部2.3%的水平，甚至也低于西部平均的0.65%。

　　2005年，省科协在完成中国科协第六次全国公众科学素养调查任务的同时，增加观测点和样本量，组织开展了云南省第二次公众科学素养调查。在全省16个州市抽取46个县（市、区）为观测点，发放问卷1960份进行抽样调查。调查显示，我省公众具备基本科学素养标准的比例仅为0.89%，即每万人中有89人具备基本科学素养，尽管与2001年我省调查结果相比，提高了0.58个百分点，增加了近2倍，但这个结果还远远低于全国2003年调查结果1.98%。在2002年，北京已经达到6.6%、上海为6.9%、浙江为2.1%，2003年，湖南为1.41%；世界发达国家，美国1995年就已达到了12%，日本1991年为3%。

　　获取知识渠道单一

　　我省有88.84%的公众获取科技信息知识的渠道是通过电视节目，与人交谈（60.39%）和看报纸杂志（36.83%）分列二、三。孙加林表示，媒体在提高大众的科学素养水平上功不可没，但这些数据也透露出我省公众获取科技信息知识的渠道单一的问题。“通过大众传媒和人际交流来获取科技信息很重要，但这些信息往往会流于表面不够深入。”孙加林说。

　　四类人群是攻坚目标

　　调查数据显示，我省城市公众科学素养比例为1.89%，而农村公众仅为0.67%，两者相差近3倍。“我省的科普重点人群有四类：农民、青少年、城市从业劳动者、包括领导干部在内的公务员。结合省情而言，在近期农民和青少年是我们科普工作的重中之重。”孙加林说，“同时我们很重视公务员，希望提高他们的科学素养，可以通过领导干部们的科学决策、科学思维方式等来为社会带头。”他强调，公众科学文化素养的提高不是一朝一夕的事，需要全社会长期的共同努力。

　　9成公众重视科技有超过9成的公众赞成“科学技术的发展会给我们的后代提供更多的发展机会”。86.9%的人赞同“尽管有些科学研究不能立即给我们带来利益，但是科学研究是必要的，政府应该支持”。孙加林说，这些数据显示出我省公众对科学技术非常积极和理智的态度，同时也反映了公众接受科技、渴求知识的积极性。他建议，除了通过政府和相关部门的努力来提升公众科普素养，大众也可以尝试着多读一些“费点精神才能读懂的普及性科学读物”，还可以到省天文台、植物园等科普教育基地参观，提高科学素养。

　　记者 纳梦月实习记者 杜杉(春城晚报)