明年沈阳普及高中教育 提高教师学历水平

　　明年我市普及高中阶段教育

　　○缩小生源质量差距○加强高中质量监测○提高教师学历水平

　　12月13日，记者从市教育局获悉，明年我市普及高中阶段教育。

　　中考有新变化中考继续调整指标到校额度和普通高中的报考方式，缩小校际之间入口生源质量差距。普通高中招生在去年打开城郊界限之后，继续深入研究报考区域限制，有计划、有步骤地打开农村县（市）与城区的界限，满足农村对优质高中的教育需求。

　　整合农村普通高中资源要走内涵发展与新建高中相结合的道路，随着新课改实施和普通高中在校生高峰的临近，改扩建现有农村普通高中，整合普通高中教育资源，确保农村普通高中校均规模达到1700人以上。

　　调整完全中学2007年，在保证义务教育阶段总体需求的基础上，根据各完全中学初、高中部分的办学优势和社会声望等因素，逐步开始对完全中学进行调整。

　　启动高中校长网上论坛通过28所市级高中课改样本校，在课程开设、课堂教学、班级管理等方面的课题研究，为高中课程改革的全面实施提供实践经验。12月启动高中校长网上论坛，围绕新课程展开讨论，以便于校际间借鉴经验共同发展。

　　加强高中质量监测2006年至2007学年度上学期启动对全市普通高中的市级质量监测。今后，每学年上学期期末，都要进行课改年级学生的全员质量监测，每学年结束前，组织一次普通高中课改年级任课教师的学科抽测。2007年，在驻沈企业、科研院所和职业学校中命名一批“沈阳市中小学综合实践活动基地”，通过普通高中与基地的合作，确保开设技术和综合实践活动两个课程。

　　引进硕士研究生据统计，我市目前高中任课教师中具有研究生学历的仅有53人，今后要积极引进硕士研究生，加大专任教师学历提高培训的力度，启动在职专任教师脱产参加研究生学习的培训，提高普通高中专任教师学历水平。

　　全力打造职教高地加快万人规模重点职业学校的建设进度，2008年暑期后，教育局承担的五所学校将全部投入使用。加快职教集团建设进程，与更多的企业建立起更紧密的联系，在师资和实习基地上得到更多的支持，提高“订单培养”的比率。加快专业建设的步伐，紧密结合产业发展的实际需求，调整和建设好一批重点专业，同时避免热点专业一哄而上。加快教学改革步伐，加强课程建设，扩大学生勤工俭学、半工半读的覆盖面。加快教师队伍建设的进程，与高校联手，提高管理队伍的整体素质；与企业联手，推行在岗教师到企业实习制度，努力培养出更多的“双师型”教师。

　　(沈阳日报 田丹)