一次错误发言遭到同学嘲笑 女孩患上学校恐惧症

　　“易感人群”：自尊心强自信心差者

　　“对症下药”：减轻其焦虑及时疏导

　　一次错误的发言，同学的嘲讽加之父母的批评，使活泼快乐的孟竹（化名）变成了一个沉默寡言、害怕上学的学生。“还有几个月就要中考了，女儿却不肯上学，怎么办才好

　　孩子恐惧上学

　　记者见到孟竹时，她的眼中充满了恐惧。孟竹痛苦地向记者讲述了令她至今感到难堪的那一幕。初一时，孟竹成绩一直很好，课堂上踊跃发言。一次外语课，老师提问，只有孟竹和另一名同学举手回答，老师用了好长时间表扬她们后，让孟竹回答刚才提出的问题，可孟竹正陶醉在老师的表扬中，早将答案忘了，只好胡乱回答几句，结果惹得全班同学哄堂大笑。下课后，很多同学都纷纷取笑孟竹。

　　孟竹告诉记者，从那以后，每当上外语课，她都不敢举手，到后来连头都不敢抬。到了初二下学期，她的外语成绩一落千丈，妈妈知道此事后，很着急但也没什么好办法。那件事完全改变了孟竹的性格，使她变成了一个沉默寡言和害怕上学的学生。发展到现在，家长不能催她上学，一提就焦虑心烦。

　　自信心差是关键

　　针对孟竹的情况，心理教育专业人士杨子分析，孟竹实际上是患上了学校恐惧症。据统计，学校恐惧症上升趋势明显。对两年前发生的事件，如果老师、父母都能及时疏导，就不会出现今天的后果。据介绍，自尊心强、自信心差、不能悦纳自己、善待自己的学生易患学校恐惧症。

　　专家建议，父母及老师平时在帮助这样的孩子时应将重点放在减轻学生焦虑、恐惧情绪上。通过认知疗法，建立学生的自信心，管理好自尊心，勇敢的悦纳自己、善待自己。另一方面，要给这样的孩子创造改善人际交往的环境。

　　(沈阳晚报 记者 吴妍焱)