建议增加男老师让男生阳刚起来

　　“幼儿园和小学、初中的男老师普遍数量很少，越是低年级，越是缺男老师。男教师可以弥补家庭教育中父亲角色的缺位，给孩子阳刚教育。”日前，顺德区政协委员仇乃基向顺德区政府建议，采取一些鼓励措施，吸引男教师更多地进入幼儿园、小学和初中，循序渐进地调整男女老师的结构比例。

　　昨日，记者从顺德区教育局获悉，该局下学期召开顺德区男幼师交流座谈会，由男

　　忧虑：孩子普遍缺乏阳刚气

　　大良东乐路的梁女士忧心忡忡地对记者说，她儿子满口“港台腔”，说话嗲声嗲气，老是蹦出“嘛、啦、呀”这些语气词。梁女士告诉记者，其丈夫是生意人，经常不在家，最近发现儿子喜欢撒娇，动不动就说一些十分女孩子气的话。容桂的何先生亦表示，其儿子性格欠刚强、不够独立，一遇到问题就哭鼻子流眼泪。家长们认为，这和学校男老师少有一定关系。

　　记者了解到，在顺德，不少父亲忙于事业、生意、应酬，便由母亲承担了大部分管教孩子的责任。有学校老师形象地说，每天早晚去幼儿园、小学门口一看，更多的是母亲风雨无阻地接送孩子上学、放学；看看小学生的作业签名，更多的是母亲在负责督促孩子的家庭作业；每次清点家长会的人数时，更多的是母亲抽出空闲时间准时赴会，与老师交流沟通。

　　顺德区政协委员仇乃基认为，由于父亲角色在教育中的长期严重缺位，对男孩子的个性成长所起的负面作用还是非常明显的。一方面让男孩子缺乏阳刚气，心胸不够宽广，遇事缺乏应有的责任感和男子汉气概；另一方面可能让调皮的孩子越来越不听话，越来越不懂事。

　　出路：顺德欲增加男老师比例

　　顺德区政协委员仇乃基表示，目前顺德各间幼儿园和小学、初中的男老师普遍数量很少，而且越是低年级，越是缺男老师；幼儿园几乎清一色是女老师，小学绝大部分是女老师，初中超过一半是女老师。

　　仇乃基认为，一个学校男教师太少，就如同一个缺少父爱的“单亲家庭”，学生的心理、思维容易出现缺陷。男教师在塑造男孩子性格方面表现出不可或缺的优越性：豪爽，独立性强，阳刚之气充足，勇于承担责任，善于理智地克制自己等。他建议政府要采取一些鼓励措施，吸引男教师更多地进入幼儿园、小学和初中，循序渐进地调整男女老师的结构比例，使之趋于合理。

　　记者了解到，顺德区教育局有关部门计划下一学期召开顺德区男幼师交流座谈会，由一批已在幼教工作做出成绩的单位将其成功经验分享，并探讨下一步增加男老师的办法。

　　难题:收入不高难留人

　　记者从顺德区教育局基础教育科了解到，目前顺德幼儿教育和义务教育阶段的男老师工作稳定性不强，农村比城镇更难留住他们。造成这一现象的原因很大程度是由于男老师整体收入不高。许多男教师是专科毕业，起点工资相对低，而且整个园内只有一两个男教师，因缺乏交流而产生的孤独感也让许多男生不愿意去到乡镇教学。

　　大良某小学年轻男老师陈先生说，很多人觉得男生进幼儿园、小学当老师很“没用”，又没钱，以后找女朋友、买房子都难。

　　一个男幼师的职业历程

　　1995年7月，赵国柱从师范学校毕业，在回顺德探亲时他走进了顺德机关幼儿园。

　　“当时我只是抱着参观一下的心态，因为当时家人已在广西为我安排好当一名中学的音乐教师。在那里我整整被考了两个小时，几位园长和很多位老师对我进行全方位的了解。记得陆园长跟我说：你真的情愿在幼儿园当班主任吗？如果你愿意，你是全佛山的第一个！这第一个，给了我极大的挑战。”

　　就这样，赵国柱成为佛山市首吃螃蟹之人。

　　顺德教育界人士认为，男幼师思维比较开阔，在策划活动方面，男老师更倾向于天马行空的想象，并把念头融入行动中，去感染孩子。1997年，赵国柱就在幼儿园训练出一支优秀的仪仗队，令人叹服不已。

　　赵国柱认为男幼师意义相当重要，“我看到现在许多家长大部分都是母亲或者保姆来接送，很少有父亲前来。父亲关注度不高，其实对孩子的影响也很深，有可能导致现在越来越多年轻男孩女性化的倾向。能在幼儿园加入男老师，我想可以在一定程度上弥补这方面的缺陷，帮助孩子健康成长。”

　　作为佛山第一带班男幼师，赵国柱坚持了11年，并非没有困惑。

　　“因为没有人实践过，我也考虑过一些问题，比如如何延长幼师服务的年限，是否有一颗心继续当一个‘孩子王’。但这些对我来说都不成问题。你心态年轻，你活力仍旧，你就有动力继续做下去。我希望通过我自身的经历，去感染更多的男性，让男幼师这个职业发展下去。”

　　如今，赵国柱在男幼师界已成为老前辈，每年都带着实习生，帮更多人加入幼师这一队伍。