全国大学生数学建模竞赛１５年吸引１６万多大学生参加

　　新华社北京12月30日电（记者李江涛）全国大学生数学建模竞赛15周年庆典30日在人民大会堂举行。这项赛事自1992年创办以来，已累计吸引16万多名大学生参与，成为全国高校规模最大的课外科技活动。

　　据全国大学生数学建模竞赛组委会介绍，1992年全国参加这项比赛的高校有79所共314队，2006年增加为全国30个省（区、市）和香港特区的864所高校共9985队。

　　这项竞赛之所以受到大学生们的欢迎，是因为它有以下特点：赛题由工程技术、管理科学等领域的实际问题简化加工而成，要求参赛者结合实际问题灵活运用数学和计算机软件以及其他学科的知识，通过建立、求解、评估、改善数学模型，充分发挥其聪明才智和创造精神；三名大学生组成一队，从两道题中选择一题在三天时间内完成一篇研究论文；可以自由地收集、查阅资料，调查研究，使用计算机、互联网和各种软件；赛题没有事先确定的答案，论文评阅的标准是，假设的合理性、建模的创作性、结果的正确性和表述的清晰程度。

　　据了解，人们在深入调研、了解对象信息、作出简化假设、分析内在规律的基础上，用数学的符号和语言，把某个实际问题表述为数学式，这就称为数学模型。用通过计算得到的模型结果来解释实际问题，并接受实际的检验，这个建立数学模型的全过程就称为数学建模。

　　数学建模是在20世纪六七十年代进入一些西方国家大学的，我国的几所大学在上世纪80年代将之引入课堂。经过20多年的发展，现在绝大多数本科院校和许多专科学校都开设了各种形式的数学建模课程和讲座，为培养学生利用数学方法分析、解决实际问题的能力开辟了一条有效途径。