[关注中等生教育]给中等生们一米阳光

　　记者 赵莉

　　人数众多的中等生群体能否往前进一步，这取决于教育工作者的关注度。武昌区有教育专家呼吁，伸手拉他们一把，人数众多的中等生群体进步了，均衡教育自然向前迈了一大步。

　　中等生：给点阳光就灿烂

　　记者了解到，中等生之所以中等，无非是学习成绩中等，行为表现多半较理想。导致成绩上不去的原因是多样的，如方法不得当、思维能力不强，而最大的阻碍，还要属缺乏自信心了。

　　由于中等生在校缺乏老师及时的鼓励，他们很难战胜困难，突破自己。采访中，一名初中女生说，一次，老师无意中表扬了她，她凭借着这句表扬努力了一个月，但时间久了，她最终还是由于信心不足而放慢了脚步——中等生最缺的还是老师的指导和鼓励。

　　学校：腾出手来撒播关爱

　　武昌区教育局的专家称，学校将更多的关注投向后进生，无可非议，因为这些孩子更需要教育的阳光和雨露，但由此忽略了人数众多的中等生，则是不理智的。相对而言，中等生需要的关注较后进生要少得多，最起码，他们无需教师为他们的言行习惯伤神，无需教师终日看着他们。

　　所以，教师要做的无非是多给中等生以关注，帮他们找出“平庸”的原因，并给予指导和鼓励，中等生在得到受关注的暗示后，会以加倍的努力回报。