一所中学165名老师有152个是心理硕士

　　“胡世一、李志奇、赵刚……”昨日下午，成都双流县华阳中学的电教厅里，西南大学教科所所长张大均一人的声音在大厅里回荡。他念的是一串长达152人的名字。

　　4年前，华阳中学豪掷近70万元，让165名老师集体攻读西南大学教科所办的“发展与教育心理学”研修班，开创了全国先河。如今，一晃4年过去了，到了毕 业时，虽然165名“闯关”者只有152名“过关”，拿到了心理学毕业证书，但他们仍然创造了一项中学心理教学的纪录。

　　昨日下午4时，西南大学“发展与教育心理学”华阳中学研究生班课程毕业典礼在华阳中学进行。台上坐的是研修班负责人——西南大学教科所所长张大均以及西南大学教科所主任徐中仁。台下则是研修班的学员——华阳中学的165名老师。

　　“真有点紧张，不知能不能过关？”学校心理学老师刘颖笑说有“第二次高考的感觉”。在得知全校165名老师有152名老师“闯关”成功后，她脸上又有些自信了，“哦，应该没问题了，我每次考核都还可以！”果然，她不但通过了，还是15名优秀学员之一。

　　“我们一直在充电！”高翔老师是研修班的优秀学员之一。他说，学员们一直在教学中不断“学以致用”，现在毕业了，希望能用所学到的知识在促进学生身心健康方面“大展身手”。

　　学校语文老师宋玉平也是学员之一，他透露，学员们在学习中针对教学中常遇到的200多种学生心理问题、设计了200多套测试题，有针对地进行“测试”，让学生们在老师指导下自己找到“心病”的“解药”。

　　半年前，165名老师出版了中学生心理学教材《心路导航》系列丛书。这套丛书已被教育部门认定为有特殊意义的教育科研成果，适当修订后将在一些学校推广。

　　有人愿读博士

　　学校继续支持

　　对165名学员有152名过关这个“答卷”，华阳中学校长祝长水是满意的。他说，花几十万元让老师们攻读心理学研修班“有点心痛但完全值得”。在昨日的毕业典礼上，祝长水又做出了一个惊人之举：“只要老师们有信心攻读心理学博士，学校肯定将给予学费上的扶助！”有人不解：“中学需要心理学博士吗？”对一些疑惑，校长祝长水在接受记者采访时称：“4年前，我们提出让老师攻读心理学硕士，当时也有不同声音，但现在综合各方的实际与效果看，我们的决定是正确的，是超前的！” 他举例说，任何一名入读华阳中学的学生，进校时都要做心理测试，然后由心理学老师全程跟踪，将他们在校的“心路历程”一一记下，便于发现不同的问题，提出最佳的解决办法。正是因为心理工作做得出色，这几年来学校的学生不仅高考升学率连创新高，而且心理也是健康的。

　　（《天府早报》供稿）

　　152个心理学硕士 多不多？

　　一所中学，需要这么多硕士心理学老师吗？昨日，记者专访了西南大学硕士课程班负责人张大均教授。

　　记者（以下简称记）：一所中学有这么多老师集体攻读心理学硕士，全国有无先例？

　　张大均（以下简称张）：规模这么大，西南地区没有，全国也没有。

　　记：一个学校有这么多老师成为“心理学硕士”，有没有“水份”？

　　张：研修班与国家正规招收的研究生有一定区别，但只是教学的侧重点不同，在教学质量上是同样过硬的。研修班的学员要拿到毕业证书，不仅要修够足够的课时，而且还要完成每一次考核，要有较好的论文。可以这么说，这152名毕业的学员，没有一个人的证书有“水份”。

　　记：攻读心理学硕士的人数这么多，有无必要，是不是教学中的本末倒置？

　　张：不要把他们定性为心理学老师。其实，培养他们的目的，不仅仅是为了掌握中学生的心理规律，而是要他们运用心理学的理论、方法，与现代教育相结合，使中学教学更有针对性、科学性、实效性。

　　记：华阳中学的行为说明什么？未来全国中学生的心理教育会如何发展？

　　张：他们的行为是有远见的。其实，许多学校都有这种共识，只是还没重视到这种程度。据我所知，国内有些省市已要求所有老师在未来几年之内接受心理学研修学习。比如，天津一所学校已明确规定，拿到心理学硕士研修毕业证书的老师，将给予额外待遇。这说明，中学生的心理教育已越来越引起重视。