大四女生：我个人无力拯救中国性教育

　　对话动机

　　王蓟的性教育读本虽然尚未问世，但手抄本、打印本早已在同学中传阅，从而引起激烈争论。支持者称该读本为“同龄教育的可贵尝试”。反对者则认为，大学生没有经过系统、完整、科学的教育，利用自学的知识来做性教育容易引导学生走入误区。有家长称，现在对学生进行性教育是必要的，但不能过于开放，王蓟的读本不能接受。另有人认为，读本中有些观念与教育价值取向相冲突，可能误导学生。

　　对话人物

　　王蓟，21岁，贵州民族学院文学与传播学院新闻系2003级学生。自大二开始，王蓟历时一年半编写了12万字的性教育读本。内容包括身体篇、贞洁篇、孕育篇、爱情篇、自我防护篇、同居现象反思篇等，读本中大部分事例来源于同学的亲身经历，涵盖生理知识、性骚扰和性侵害的防范、网络性接触、一夜情等话题，以及常见性接触疾病的介绍等。该读本即将以《玫皮书———性成长自助手本》为名出版。

　　1月15日，王蓟在宿舍查阅资料，她编写的性教育读本即将出版。

　　作为一名涉世不深的女大学生，王蓟编写性教育读本是真正想做有益的事情还是为了出名？她对性教育是确有见地还是冒充行家？读本内容是科学可靠还是胡编乱造？就此种种疑问，王蓟接受了本报记者采访。

　　关于读本 案例大部分来自周围同学

　　记者：这本书最开始的名字叫什么？

　　王蓟：开始根本没有名字。我自己写出来，给同学们传着看，写好一章大家传阅一章，写到最后我把它们订在一起，老师和同学拿去复印。大家都会问我写到哪儿了，怎么还不开始下一章。哪一章写得不好，就会有人跟我说，这儿写得不行，要改改。从来没有一个固定的版本，都是随写随改。

　　记者：传阅的人多吗？

　　王蓟：挺多的。我打印了两本，每本100多页，大家拿去复印，一个寝室一个寝室传着看。也有同学复印了送人的，通过一些同学传到了外地。

　　记者：当时怎么想到做这个读本？

　　王蓟：我最开始写的是孕育篇，关于流产的。因为我家里有亲戚在医院工作，高中时我就带同学去做过人流，后来也有很多同学找我帮忙。我每次带她们去，都会重新说一遍，要怎么注意，怎么保养。我觉得自己都有些烦了，既然大家问的问题差不多，我想就写出来，你们自己去看吧。

　　记者：写这些的时候自己会害羞吗？

　　王蓟：不害羞，因为我觉得很正常。就是写欲望篇的时候，和好朋友说着说着两个人开始狂笑。

　　记者：其实你写的这些东西，可能同学们在网上也能搜到？

　　王蓟：网上其实也有，但网上的东西不人性化。我的读本更关心她们当时心理的恐惧和精神上的压力，能让她们有精神舒缓的作用。女孩流产的时候其实更需要精神的关注，要告诉她们事情已经发生了，要正确面对，要调整自己的心态。

　　记者：你到现在一共带多少人去做过人流？

　　王蓟：10多个吧，不到15个。

　　记者：都是你的朋友吗？

　　王蓟：有的是朋友，有的是朋友的朋友。

　　记者：你这方面的知识来自哪里？

　　王蓟：亲戚在妇科工作，会给我一些这方面的知识，我在网上和图书馆也查了很多资料。书里的大部分案例都来自我周围的同学，也有网友找我倾诉，不过不多。

　　记者：手抄本和即将出版的书稿有什么不同吗？

　　王蓟：手抄本比较随意，有些主观色彩过于浓烈的给删掉了。还有一些可能导向不好的，也被删掉了。比如我原来在如何解决欲望那一章还提到如何购买和挑选自慰器，编辑给删掉了。

　　记者：家长支持你吗？

　　王蓟：开始爸爸不是很支持，他怕我接触了这些东西会变坏。但是他们现在看到我接触了这些东西没有变坏，而是更有自己的想法了，就不反对了。我一直认为，所谓纯洁，不是无知的纯洁，而是一杯水沉淀后的纯洁。

　　关于性爱 性在很多时候与人品无关

　　记者：有人因为你的书得到过实际的帮助吗？

　　王蓟：有一个重庆女孩怀孕了，我当时和她聊了聊，把书复印了一本送给她。她后来很让我感动，她说如果早看到这本书就好了。她还把她自己流产的经历写下来发给我，让我收到书里，说希望别的女孩看到能有所启发。我作为同龄人很理解她们，性在很多时候和人品无关，只要没有伤害到别人，包括一夜情，我们都应该宽容一点。

　　记者：有很多人质疑你这本书不够科学可靠。

　　王蓟：我一直强调一点，我这本书不是工具书。我只是一个学新闻的学生，这决定了我的书不会那么严谨。它也不是低级的刊物，只是一本很亲切的，帮不上大忙、只能帮点小忙的书。比如我在书里会写如何处理欲望，我会提倡自慰；我会写流产之后怎么走出阴影；初夜之后怎么从一个女孩向一个女人做心理的转变。我只是提供一种同龄人的安慰，其实真的要改变，还是靠每个人自己。这本书只是一点点个人的想法，我现在很惶恐，很多人给我扣了一个很高的帽子，什么拯救中国性教育啊，等等，我个人没有这个能力。我只是对自己的成长负责任，所以有很多关于这些方面的想法。后来我想到别人也是需要成长的，所以把我的想法跟大家分享而已。

　　记者：你最早接触性方面的知识是什么时候？

　　王蓟：我比较早熟。小学就看过生理卫生。我接触到性常识，是一本《新婚生活三百问》。我一直认为关于性的很多东西，你早知道要比晚知道好，因为这样你才可以预防。

　　记者：很多人说你没有性经验凭什么教育别人？

　　王蓟：我是没有性经验，那什么人性经验最丰富？按照他们说的，性服务者的经验最丰富，那难道让性服务者从事性教育吗？我们的家长也是结了婚的过来人，也是有性经验的，可是很多家庭的性教育还是失败的。性教育又不是性交教育，难道一定要伤痕累累才能去劝别人吗？我现在阳光、健康、快乐，我希望用自己的这种生活来告诉别人一种性的态度。

　　关于反响 把我推得太高我承担不起

　　记者：你认为我们现在的性教育存在什么样的问题？

　　王蓟：我一直在思考性教育这个问题。性教育不光是性知识教育。我曾经陪一个高二女生去做人流，我问她不知道避孕吗，她说知道啊，就是不喜欢。有时候不能强行灌输性知识，应该让她们对性有一个正确的观念。

　　现在很多老师对待性的态度是很不合格的。中学的时候，老师遮遮掩掩地教，而且用知耻这种话来扭曲我们对性的理解。我记得大学的时候，老师对一个同居的男生说，你和她同居就不怕她怀孕吗？学生告诉老师，我们懂得避孕。不能教学生就算了，还让学生感到无聊和可笑。我一直在想，中国现在的性教育应该怎么改，不是一句话错了，也不是整段错了，可能是整篇都错了，怎么改，我真的不知道。

　　记者：你想到这个读本会产生这么大的反响吗？

　　王蓟：没有想到。整个事情的发展影响到我的信心，我觉得自己有点自不量力，虽然支持的人比反对的人多。

　　男朋友不是特别支持我，他觉得我能够自我教育就好了。现在把我推得这么高，不是好事，我承担不起。我发现自己当时真是无知者无畏，我只是想充当一个建议者的角色，现在已经违背我的初衷了。我一直以为大学这么开放了，谈论性应该很正常了，可是没想到中国对性还是这么敏感，这正是中国性教育失败的一个表现。什么时候对待性教育的态度能像数学语文那样就好了。现在这种夸大炒作是不正常的。

　　记者：什么样的质疑让你最难受？

　　王蓟：有一个我很尊重的师兄，在博客上写文章，希望我别参与这些事儿，因为我以后还要嫁人。我无法理解，我写了这本书，就不能嫁人了吗？我是写性教育的书，又不是从事性服务。在性教育缺失的今天，我们大学生的悲剧还少吗？我们都不关心自己的成长，关心自己的性教育问题，那么谁还能为我们的成长负责？我只是想为大家做一点事情，难道我错了吗？

　　记者：那你后悔让这本书出版吗？

　　王蓟：我一直喜欢写东西，一直以为自己的第一本书会是小说或散文。后来是我的师兄师姐找到出版社，出版社找到我，希望出这本书。我还很开心，想着出书总是一件好事情。我现在也不后悔，这一场质疑会让我的思想更成熟。

　　记者：你是不是感觉你的女大学生身份也是很多人关注这个事情的原因呢？

　　王蓟：是啊，因为我是女孩，如果一个男生来写这个东西，就不会有人跟他说你以后还会娶妻呢。在中国，女孩关注性，总被人认为作风不好。

　　记者：你遇到过这方面的麻烦吗？

　　王蓟：有啊。我实习的时候碰到一个老板，他跟我说他很赞同我的性教育观念，我还很开心。结果他让我给他“教育”一下，我非常恼火。

　　关于自我 我有自己关于性的计划书

　　记者：你认为大学生应该怎么对待性？

　　王蓟：我有一个观点：大学生都应该有一份自己的性计划书。在这个性计划书里，有自己关于性的计划。比如在我的计划书里，就有25岁之前不想做母亲、28岁之前不想结婚、远离性病、尽量不进行婚前性行为，等等。

　　也许你这份性计划最后没有完成，但你起码能为自己的计划做一个坚守，这起码是你的一个对于性的态度。未来当然是不可预知的。也可能我明天就会有婚前性行为，但是对于自己的这个态度，你坚守过，你做过努力，就不会后悔。

　　记者：你的这个性计划书在你自己看来是开放的，还是保守的？

　　王蓟：我认为它是一个明智的计划书。

　　记者：你和男友会交流这方面的问题吗？

　　王蓟：会啊，我们会很坦然地谈这些问题。比如对于自慰，我会鼓励他，因为这是发泄欲望的一种方式。

　　记者：你可以预知这本书会给你带来什么吗？

　　王蓟：希望这个事情能让我越来越快乐，而不是越来越痛苦。希望专家能够帮我们写一本适合我们的性教育读本，最好能让大学生联合专家来写，让我们来做调研，帮专家来收集材料。这样我们就有一套权威的性教育的读本。这个重担不应该压在我身上，这是大家的事情。