初中校观望中提前动手

　　记者手记

　　一场效率和公平的角力

　　当“效率”和“公平”发生冲突时，你将站在哪一边？这种观念比拼的结果恰恰折射出实验班兴衰变迁的轨迹。在追逐效率的时代，教育资源相对匮乏，学校期待“多快好省”地培养精英，学科实验班和重点班就理所当然地发现了自身的价值。

　　然而当社会舆论悄悄导向“公平”，伴随教育资源丰富度不断增加，民众对优质资源需求日益强烈，仅仅面对少数群体、过分集中资源的学科实验班(重点班)很可能成为社会“口诛笔伐”的靶子。

　　不过，在整个小升初的格局中，取消实验班如同一颗棋子的起落。在各种力量较力的小升初过程中，教育决策部门不仅需要“言出必行”，而且更需要综合设置一个有效的、可操作的初中入学规则。否则“上有政策、下有对策”的惯性将再次发挥屡试不爽的威力。

　　另外，为部分真正进行创新实验的实验班留下空间是明智的做法，但何为“名副其实”同样需要一个明确的标准，不然就像那位校长所言，“穿新鞋走老路”。

　　实验班之前景

　　一场与终结

　　时间表的赛跑

　　小学生家长打起口水战

　　义务教育“学科实验班”的终结时间表一经披露，便在社会引发热烈争论，不少家长围绕实验班开打口水战。

　　部分反对取消实验班的家长认为：“取消了实验班，好孩子就不能得到重点培养，太影响效果了。更何况哪个学校不想让自己的升学率高一点啊。既然学校和家长都希望有实验班，为什么要取消。”

　　一位赞成取消实验班的家长表示，“好学生无论到哪里都是好学生，但只是一味地追求高分数，孩子必定会失去很多的东西，比如与社会、与人的接触和交流。将来到社会上工作，毕竟不是全靠你的分数。孩子们现在这么小，还看不出什么来，给他们多一些发展的空间吧。”

　　有些家长甚至希望今年立刻取消，“一旦有了方向，就应该干脆点。上海的学校减负，就真将各种考级减掉了。”

　　除了网上热炒，现实中的家长们更不甘寂寞。今年面临毕业的小学生已在家长的带领下四处参加初中实验班的报名。目前女儿正在就读四年级的家长王先生告诉记者，取消实验班后，中学招生可能有别的办法选拔孩子；现在初中入学规则还不很清楚，做家长的还是早点准备好。

　　初中校观望中提前动手

　　部分区县教委负责人介绍，由于今年小升初正式文件尚未下发，因此，区县教委还处于观望状态，不过今年的政策估计和去年保持相对稳定。

　　表示处于“观望”态度的还包括不少中学的校长。不过，熟悉小升初规则的知情人透露，一些“胆大”的中学早在寒假便提前操作招生事宜，通过培训班内部招生、提前和尖子生签约等招数招徕生源。

　　本市一位示范高中校长坦言，学校附属的培训班是该校为遴选初中部学生的重要基地，五年级孩子去年招收1000余人，通过选拔筛选出300来人进入培训班六年级，这些优秀学生的“尖子”将入围该校初中招生对象。

　　“电脑派位”不会卷土重来

　　“取消学科实验班并不是对所有实验班一刀切。”市教委有关人士表示，部分学校开展的名副其实、确实有必要的创新实验项目还会保留，比如针对超常儿童开设的八中少儿班，景山学校开展“小学五年、初中四年”的9年一贯制实验，以及四中针对数学和英语成绩好的学生实行的分层教学，打破专门实验班的单独编制，也是一种创新实验的探索。

　　部分小学校长接受记者采访时对取消实验班的效果表示适度乐观。海淀一位小学校长坦言，实验班取消肯定会引导部分家长让孩子放弃刻意发展奥数、外语等“特长”，相当数量家长估计会为小升初另寻出路。

　　“关键不是什么样的实验班，而是中学招生是否还看小学正常教学之外的内容。”这位校长表示，如果中学暗地里仍巧立名目考查学生外语、数学知识，那结果只能是“穿新鞋走老路”。

　　今后取消实验班后，曾经风行一时、被人戏称为“抓阄”的“电脑派位”是否会恢复？市教委有关人士对此表示否认，并表示目前正在研究小升初入学方式的统一规则。专家分析，将来亮相的统一规则很有可能由综合考查小学生不同年龄阶段的表现，最后以“组合拳”的方式落实“免试就近入学”原则。

　　新闻链接

　　外语实验班

　　将逐步削减

　　熟谙本市基础教育的张元认为，近年来本市不少中学开设的外语实验班“实验性质并不明显”，而且目前高中的外语实验班马上面临文理分科，实验意义“大打折扣”。

　　因此，在“三年内基本解决择校问题”的时间表出炉后，外语实验班的头上便挂起了削减的“利剑”。据介绍，2006年的外语实验学校(班)、设置英语以外语种和第二外国语课程的学校的招生计划须维持2004年的比例，相比2005年开始缩减。

　　“今年外语实验班将进一步缩减。”张元和部分区县教委负责人表示。而业内人士分析，预计今年外语实验学校(班)、设置英语以外语种和第二外国语课程学校的招生计划将低于2004年的招生比例。

　　学科实验班

　　存活期“两三年”

　　伴随新修订的义务教育法的实施，义务教育阶段举办重点班将涉嫌违法。于是，义务教育阶段各类假冒实验班的重点班也被列为重点整顿的对象。

　　记者从市教委和部分区县教委获悉，两到三年内，所有学科实验班，包括不少“变种”的学科实验班都将全部取消。张元透露，目前教育主管部门没有给区县划定缩减步骤，每年具体缩减的比例将由各区县自己来定。

　　而在市教委一份之前公布的工作计划中，今明两年小学不宜举办体育、艺术、科技特长班，义务教育阶段学校原则上不再举办学科类实验班，对招收体育、艺术、科技特长生的初中学校资格将进行审核。

　　本市三年内

　　拟取消特长生

　　一直在本市“小升初”和高中入学中风光无限的特长生政策很可能在今后3年内唱响终曲。日前北京市副市长赵凤桐接受本报记者采访时透露，本市考虑今后3年内从小学到高中的入学资格将取消与所有特长生名分的挂钩。据介绍，3年内，所有特长生资格，包括音体美以及学科特长要逐步和小学、初中与高中的升学脱钩。比如小升初，从现在开始计算，第三年起，将不得跟任何特长生的名分挂钩。目前有关部门正在对此进行研讨。为了实现政策的平稳过渡，给出了3年的时间表，前两年不会对特长生过多限制，但从第三年起将考虑正式实施“脱钩”政策。

　　新义务教育法规定

　　禁设重点班

　　教育部在《关于贯彻(义务教育法)进一步规范义务教育办学行为的若干意见》要求，各地要依法规范公共教育资源配置，不得举办各种名目的重点学校、重点班，不能利用公共教育资源集中建设或支持少数窗口学校、示范学校。学校要均衡编班，均衡配置校内教育教学资源，不能以各种名义在校内分设重点班和非重点班。

　　本版撰文 晨报记者 罗德宏