高中“人工智能”课今年有望铺开

　　信息技术已深入到中小学教育中，“不过‘人工智能’作为一门信息技术前沿课程，却长期徘徊在中小学教育的门槛之外，目前全国只有极个别中学开设了这门课程。”在刚刚结束的全国高中人工智能课程研修班上，浙师大教育信息技术研究所所长张剑平说。

　　据有关专家介绍，目前世界上已经有不少国家在中、小学开设了人工智能及其相关的课程，大力推进教育信息化。我国开展人工智能教育相对较晚，人工智能课程基本上在大学理、工科专业开设，并于2004年开始独立设立智能科学与技术本科专业，但是大多数学生仍然很少有机会接触人工智能教育。为了适应信息社会的发展，促进中学生信息素养的全面培养，教育部在2003年颁布的高中信息技术课程标准中增设了“人工智能初步”选修模块。

　　今年下半年，浙江师大将配合中国教育技术协会信息技术教育专业委员会，在各省建立起若干个“人工智能与机器人教育研究基地”，旨在系统地搭建高校与中学在人工智能课程建设方面合作、共享、交流的平台，推动我国基础教育课程改革的步伐。