班级排座位难倒众多班主任 高手献出三大“排位秘诀”

　　“高的学生坐前面，矮的学生坐后面，不知道老师是怎么想的，竟然这样安排座位。”几天前，一位家长发在杭州某教育论坛上的一个帖子，很快引发了其他家长的大讨论。

　　高个子学生就只能坐在教室后排吗？成绩好的学生为什么非得跟成绩差的学生同桌？老师应该怎样安排座位才最合理？家长们对孩子座位的在意程度，让很多老师吃惊。

　　家长

　　座位与成绩成正比

　　“谁不想坐第一排啊？但我儿子个子比较高，从一年级开始就被排在教室最后一排，经常回家说上课听不清，但没办法啊，老师说高个子坐前面会影响后面同学看板书。”

　　“班主任把班上最吵的几个学生安排在了第一排，说是在眼皮底下方便管理，偏偏这几个男生长得又高又大，挡住后排同学的视线不说，同坐在第一排的几个女生也受到影响。”

　　从这些回帖中可以看出，家长们的意见主要有几类：按个子高矮排座位不合理；“好坏搭配”的排法很可能“一损俱损”；老师排座位应该更公平。

　　不少家长戏言，孩子的座位比名次还重要。“我儿子班里是轮着坐的，一排一排前后移动，每隔两个星期换一次，明显感觉儿子坐在前排的学习效果比较好，坐在后排的那几个星期，经常回家后作业不会做，说是上课没听懂。”这位家长的回帖更加坚定了其他父母“座位与成绩成正比关系”的看法。

　　但家长们的紧张也并不是没有道理。由于老师在课堂上一边还要讲课，通常会多关注坐在前几排的学生，而不可能照顾到全班学生，所以一些坐在后排的孩子偶尔走走神、聊聊天，老师也不容易发现，如果经常这样，后排学生的听课效果自然打折扣。

　　“孩子的成绩跟座位的前后关系很大，谁家都不想自己的孩子吃亏、也不应该吃亏，如果要讲公平，老师还是应该把身高差不多的学生排在一组，然后每周同组可以前后换、各组可以左右换，这样谁都没意见了。”为了追求公平，还有家长提出了这样的建议，但事实上，给学生排座位并不像家长们想象得这么简单，有时候仅仅是换一个位置，都会引发一连串的问题。

　　老师

　　也为排座位烦

　　“牵一发而动全身。”不少有经验的班主任老师这样形容排座位的艰难。

　　一小学老师坦言“最怕接手新班级排位子”。“早在暑假的时候又有朋友托，又有领导托，又有亲戚托，每个家长都希望给他们的孩子排个好点的位子，最好能往前靠。”但事实上，哪有这么多靠前的位置？“要考虑到有孩子视力不好，有孩子听力不好，又有高矮差别，每次排完总有家长不满意，难啊。”

　　教初中的李老师也最怕座位调动：“有一次，因为考虑到一个学生视力不好，就把他挪了位置，没想到一天后，很多学生来找我，想换位置，还有不少家长打电话希望给孩子换同桌。”这以后，李老师可不敢再“乱动”了。

　　“小学低段时，主要是家长在左右排座位，希望自己的孩子往前坐、和成绩好的坐，但到了中高段，那就主要是孩子的感觉，觉得不喜欢和谁坐，回家和爸爸妈妈说，家长马上就来找老师希望换位子。”这是一位资深班主任分析得出的结论。

　　但她也遇到过一位比较开明的家长。女儿回家和妈妈说，自己的同桌太调皮了，希望妈妈和老师说说能换个位置。这位妈妈坦言，她其实也不想女儿和调皮的人一起坐，怕受影响，可她不想女儿遇到什么问题不会自己克服，只会找寻大人帮忙，也不希望给老师添麻烦，就告诉孩子：“你和她能成为同桌是一种缘分，等慢慢熟悉了就会好的。”果然，小姑娘再也没提过这件事，和同桌相处得也不错。

　　“要是家长们都能像这位妈妈那么开明就好了。”这位班主任感慨地说。[1] [2]