我的这种态度让儿子平静下来了。与此同时，我与儿子的班主任联系，了解到孩子在校与同学相处的情况，结果和我预想的吻合：问题在于儿子按自己的标准来要求舍友，矛盾自然发生。我知道其实儿子是一个宽容、上进、乐于助人的孩子，住校，是对孩子的另一种磨砺。

　　一句话，当孩子与舍友相处出现问题时，家长不要指责孩子，要做一个认真的倾听者，找出症结，对症下药，孩子就不会“不合群”。同时，要让孩子看到希望，让孩子明白，家是他们永远的“港湾”。

　　名师讲堂

　　若出现矛盾多反省自己

　　张咏 （厦门科技中学副校长、《学堂》专家顾问团成员）

　　高中住校，宿舍是孩子与同学联系最密切、交流最频繁的场所之一。除上课外，孩子大部分时间是在宿舍度过的，因此，如何与舍友处好关系的确对每个孩子来说都很重要。

　　每个人从个性到生活习惯都会有差异，而不同的人在一间宿舍朝夕相处，“矛盾”、“摩擦”必然难以避免。孩子能不能 “合群”，关键在于家长要教会孩子面对“矛盾”和“摩擦”时如何化解。

　　其实，只要做好以下几点，舍友便会成为朋友，“内向”的孩子也能“合群”：

　　第一，假如出现矛盾或者问题，先反省一下自己：错误是不是在我身上？即便他人有问题，自己的处理方式是否得当？一般情况下，倘若认为只有自己是对的，所有的人都有问题，“矛盾”便有可能激化，“摩擦”便可能升级。

　　第二，要多注意他人的优点，最大限度包容别人的缺点 （不要把别人的缺点放大）。你和舍友的关系相处得很好，并不代表你是完美无缺的，而是说彼此都包容了对方的不足。做到了这点，舍友就能友好相处。

　　第三，要注意细节，比如，自己的卫生问题、别人的生活习惯等等，要多包容别人，多审视自己。舍友之间要相互尊重，真诚相待，互相帮助，互相谦让，不要为了一点小事就斤斤计较。

　　第四，住校后，家长们对孩子也不能不管不问，要经常与孩子交流、与老师沟通，这样，及时发现问题并及时解决。当孩子周末或节假日回家时，家长要尽量陪在他们身边，用面对面的交流代替电话联系，增进亲子感情，这对孩子的成长是有益的。

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