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广东高考已现四五篇满分作文全是议论文

http://www.sina.com.cn  2009年06月16日01:14  金羊网-新快报
广东高考已现四五篇满分作文全是议论文
  昨天上午,宋海副省长到华南师范大学大学城校区图书馆视察高考阅卷工作。 新快报记者夏世焱/摄

  宋海昨视察高考评卷 物理化学平均分接近

  "教育部门正在考虑将高考评卷工作纳入职称评定范畴,将中学评卷教师在高考评卷的表现作为职称评定、晋级的参考。" --副省长宋海

  ■新快报记者 陈红艳 实习生 江春容 通讯员 粤考宣

  昨日,副省长宋海到华南师范大学大学城校区视察高考评卷工作。截至昨日,作文已出现四五个满分,全为议论文,但也出现了50多份作文白卷;各X科得分均衡,考生及家长担忧的化学分数并未走低,平均分接近物理。

  物理:得分没想象的高

  物理评卷组组长熊建文表示,虽然多数考生表示物理“难得的简单”,但目前已阅毕的1万多份答卷中,分数与去年持平,并没有像诸多考生预料的那般整体抛高。

  化学:平均分不低去年

  今年不少考生反映“化学难”,因此,化学试题的评卷状况也备受关注。化学评卷组组长陈红雨强调,从目前已经阅毕的20%化学试卷来看,每道题目都有考生得满分。

  今年化学卷有12.2万多份,从目前情况看,分数并没出现考生及家长担心的走低态势,平均分预计会接近物理平均分,也不会像“网上所说的相差几十分”。

  “其中客观题得分比去年高,主观题得分接近去年,因此估计化学今年的平均分会高于去年。”陈红雨说。

  评卷揭秘

  老师背靠背 双评主观题

  每道题由两人评阅,双评分差在规定范围内的考生得平均分

  在14日展开正式评卷后,目前各科评卷工作均正式展开,除语文外,其他科目的进度在20%-30%之间。

  在物理科评卷场,物理科评卷组组长熊建文介绍,试评之前,科组长和题组长会商讨评分标准,做出标准卷;其次,每道题目随机抽出50份试卷,由科组长进行试评;然后对评卷教师进行“考试”,即随机抽取一份试卷,让两个老师背靠背玩“双飞”——两人同时评阅,只有两人的评卷达到高度一致且评分点都跟得上组长的,才能正式开始单独改卷,将误差率降到最低,使“一把尺能丈量到底”。

  除物理外,今年各科都想尽办法让评卷教师标准一致。比如英语,就把“标准卷”投影出来,让每一位评卷教师在评卷的时候都看得一清二楚。语文、化学、生物等科目,则对主观性较强的题目也进行“双评”,即通过两位不同的评卷教师对该题目分别进行评阅,如果“双评”的分差在规定范围内,考生的该题目得分以“双评”的平均分计算,超出分差范围的,该试卷则交由评卷小组长重新评阅。其中,语文作文评卷规定,“双评”的分差不得高于6分。

  “在正式评卷的过程中,科组长还会随机调度‘考核样卷’给评卷教师评分,检测评卷教师的评卷质量。”省考试院负责人表示,如果同一个评卷教师所评过的题目,被发现三次与‘考核样卷’的曲线不能一致,这位评卷教师所改过的题目将全部重评。

  据悉,今年除计算机监控外,各科还组织了骨干教师对所评试卷进行人工复查,纠正错评、漏评、偏严、偏宽和记分错误的情况,保证整个学科评卷质量宽严适度,前后一致。

  评卷情况

  语文:50多篇作文交白卷

  评一篇需要1分多钟,非网传的“只要十几秒”

  截至昨日,语文试卷评卷工作已完成10%,进度正常,预计8天左右完成全部评卷工作。在参与今年高考评卷工作的近4000名教师中,有近1400人参与语文阅卷,排在各科阅卷人数的首位。

  已现四五篇满分作文

  由于作文分占整个试卷比重较大,历年来为各位家长所关心。语文评卷组组长柯汉琳教授表示,每篇作文的评分时间并非像网上流传的那样只要十几秒就完成,而是需要1分多钟,足以客观进行评判。

  柯汉琳说,在已阅毕的5万篇作文中,已出现四五篇满分作文,但有50多个考生作文交白卷,吃了鸭蛋。但由于今年高考作文“常识”比较容易抓到题眼,偏题较难,总体得分并不低,由于考生作文选材、内容等相似度高,区分度不太明显。

  柯汉琳表示,目前出现的满分作文都是议论文,因为“记叙文想要写得精彩比议论文难,仅有高中水平的考生想要在记述一件事情的同时表述清楚自己的看法比较困难。”他还说,目前的满分作文并非毫无瑕疵,但暂不考虑将满分作文降低打分。

  不鼓励作文写成诗歌

  虽然今年作文解除“诗禁”,但众多考生还是不敢贸然“吃螃蟹”,到目前为止,并无考生作文写成诗歌。

  “我们不鼓励作文写诗歌,作文要求写文章,但诗毕竟不等于文,诗和文是完全不同的两种形式。”柯汉琳说,“当然,如果考生已经写了诗歌,我们也会一视同仁,按照评分细则打分。”

  然而,由于诗和文毕竟有区别,文章的打分细则并不完全适用于诗歌,诗歌的打分细则目前还不明确,仍在探索中。

  阅读理解得分不太高

  柯汉琳介绍,从目前情况看,阅读理解得分与去年相差不大,学生往往对文本的理解有偏差,因此总体得分不会太高。但阅读理解的区分度比作文好。另外,由于语文灵活性较大,考生做阅读理解时往往思考方向与参考答案相悖,评卷教师会根据考生作答情况,参照补充细则进行打分,如果回答完全且有理有据,仍然会得到满分。另外,在阅读理解之后,今年出现了图表题,众考生反映此类题较新、难度大。柯汉琳解释道:“图表题要求考生分析图表和将图表转化为文字的能力,相对难度会比较大,考生此处失分较多。”

  作文成功范例

  取材“自由落体”论常识

  在目前出现的高分作文中,一些考生引用以往被认为是常识,但随着社会进步和科学发展,出现争论,最后被推翻的例子作为材料,较为出彩。

  “材料不一定要最新,但分析要到位。”柯汉琳说。例如,某考生列举众所周知的伽利略“两个铁球同时落地”的事例:有2000多年的时间,人们将亚里士多德关于物体的降落速度与物体重量成正比这一观点奉为常识,而伽利略通过比萨斜塔自由落体试验推翻了这一“常识”,此考生对这一事例进行分析论述,引用合理,讲述清楚,获得满分。

  作文失败范例

  将“中国没石油”当常识

  柯汉琳表示,虽然今年的作文难以跑题,但需要考生对生活常识的诸多留意。

  “一些考生生搬硬套,随便截取一些材料就说是常识,例如,有考生在作文中将‘中国没有石油’作为一个常识进行讨论,显然是不妥当的,得分很低。”

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