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图文:8年探索“10+35”课堂教学模式(2)


http://www.sina.com.cn 2006年02月27日22:33 新华网
图文:8年探索“10+35”课堂教学模式(2)

图文:8年探索“10+35”课堂教学模式(2)
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  这是山东省茌平县杜朗口镇中学初一(2)班学生在上音乐课(2月24日摄)。为了便于相互讨论,这个学校的课桌全部相向放置。

  鲁西北地区的山东省茌平县杜朗口镇中学用八年时间,探索一条既能保持升学率,又能提高学生自我学习能力和综合素质的新途径。1998年,位居全县初中教学质量末位的杜郎口镇中学开始实施“10+35”的课堂教学模式。一堂课上,教师占用的时间不能超过10分钟,其余时间交给学生。每个班将学生分成若干学习小组,小组成员一起学习,提出问题、分析问题、解决问题,各个小组有时还选出代表向全班同学讲解解题思路。2005年中考,该校486名毕业生中的268名报考了当地的重点高中茌平一中,被录取的有267人。

  新华社记者朱峥摄


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