覃里雯：惩罚不是对孩子最有效的心理治疗

　　发生在西安市铁一中高考前的悲惨事件成了萦绕在我们心头的噩梦。就像获得2003年金棕榈奖的法国电影《大象》一样，成人世界再次发现，青少年的残暴罪行让人根本无法理解。英国诺贝尔文学奖获得者戈尔丁曾在《蝇王》里写过一个荒岛儿童变成暴君和暴徒的故事，但那完全是借用儿童之身说成人世界之事，而青少年的世界里有许多和成人完全不同的东西。他们的情感和行为模式有时有着完全不同的起因——就像19岁的强奸杀人犯赵大伟自己说的那样：“我的行为没有代表性，不反映某种社会现象……”

　　其实，沮丧的父母们可以换一个角度考虑问题。有时候，孩子的生理结构是不跟成人讲道理的。比如，如果你12岁的儿子在你看书的时候不停地要你给他买航模，而完全不顾你怒气冲冲的表情，那不是因为他自认为长大了，故意忽视你的感情，而是因为他完全看不出你在生气。

　　在去年9月初的英国科学促进联合会上，英国的伦敦大学学院和儿童健康学院的联合研究小组公布，孩子们在12岁至14岁的时候，辨认社会性情感暗示和情感(特别是愤怒和悲伤)的能力会下降。也就是说，叛逆的青少年并非故意顽固不化或者桀骜不驯，而是他们的大脑无法测知父母、教师和其他成年人发出的微妙信号，或者他们会误解这些信号。

　　研究小组的大卫·斯库斯教授说，大脑发展到了这个时间，就会呈现这样的功能。“这一现象确实有其物质原因，不过幸运的是，他们会复原。”而且，处理面部表情认知的大脑区域还和处理声音认知的大脑区域相关。也就是说，孩子可能看不出、也听不出成人给他们的暗示。一张严肃的脸不管用，生气的音调也不管用，除非你直截了当地说：“你这样做很让我难过！”

　　研究组的课题是研究自闭症，最开始的时候，他们试图发现自闭症和男性发展之间的关系。他们对6000个6至16岁的孩子做了观察研究。所有的孩子都要做一些测试，比如记住人的长相，进行目光接触，辨认照片上的各种表情——欢喜、悲伤、愤怒、恐惧、惊讶和厌恶。这些能力能够保证人们适宜地进行社会交往，而患有自闭症的人明显地缺乏这些能力——12至14岁的孩子也是，他们尤其分不出悲伤和愤怒的表情。

　　这样的问题在男孩身上远远要比在女孩身上严重——6岁的女孩在分辨情感和社会信号方面比70%的男孩要强。可能是因为这个原因，老师们经常会发现，如果仅仅板起脸来的话，女孩子们很快就会安静下来，但是男孩子们更难以控制。

　　但是，一旦到了

　　这个发现对理解青少年犯罪问题尤其重要，就此争论不休的人们现在又有了新消息可资分析。为什么孩子们经常忽视成人的教导和情感？为什么他们总是要等到我们火冒三丈才知道我们的意思，而这时往往他们会和我们干仗？

　　这个问题现在可以这么看，假设你的大脑正在发生一些生理性的变化，使你懵懵懂懂的，根本不知道大人们给你抛的斜眼和紧抿的嘴唇是什么意思，结果三天之后，大人们忽然对你大发雷霆：“你一点也不听我的话！”也许还开始打你，你是否会感到委屈，而且非常讨厌他们的无理？对青春期早期的孩子来说，很多时候世界是不可理喻的，加上荷尔蒙的作用，他们很容易在面临挫折的时候做出最直截了当的反应：暴力。

　　大众媒体总是在描述一幅令人沮丧的图景，我们似乎看到今天的生活中出现了越来越多的青少年暴力犯罪问题，事实上，和许多现代疾病一样，我们可能只是受到了一些媒体的误导，因为我们并没有数据比较过不同时代的青少年暴力犯罪率，而且，从前的媒体并没有今天这么普及。仅仅因此感叹世风日下是毫无根据的。

　　心理专家和社会学家们并未经过足够的研究，就想当然地指责电视节目和电子游戏，认为这两样东西是败坏青少年道德的罪魁祸首，这对解决问题并无帮助——因为我们知道有些少女罪犯并没有经常接触暴力节目和暴力电子游戏——她们最喜欢的是樱桃小丸子的

　　不同的理解会导致人们对青少年的完全不同的态度。在不同的时代，青少年获得的待遇非常不同。我国古代的正统教育理念把“严打”看作是教育青少年的必不可少的手段，惩罚被当成是最有效的心理治疗。

　　如果孩子们幸运地长大，大脑恢复必要的社会交往能力，人们会误认为这是被“严打”出来的结果。整个社会的成年人都曾自动参与到这场“驯服”青少年的竞技中来。现在我们知道，这样的手段对培养健康自信、体贴父母的孩子毫无助益。而赵大伟的案例似乎证明，无所不到的管教——从偷看孩子日记到每日不分大小事的过分管教(凡事都讲个“对错”)会在某些情况下积累负面情绪。

　　今天，重要的是了解如何与青少年正确沟通的方法。青少年并不是危险的，除非他们的生理状况和心理困惑长期得不到解决。耐心的、平等的、透彻的对话和一定程度的自由似乎是最可靠的沟通方法。如果对青春开始的艰难没有给予足够的理解和同情，我们就得承担它所导致的后果。覃里雯