邵建副教授在10月3日时评版发表了题为《北大副教授收支呈负数说明什么》一文，认真读完该文，不禁哑然。
邵文竟然以20世纪北洋政府时代的知名教授薪金来说明今日教授收入低下，真是有一叶障目之嫌！试想问一下邵建副教授，如今北大教授当中，学问能做到胡适那么好的有几个觉得自己收入低的？就拿广州某重点大学的教授来说吧，明面上的收入，即学校工资和奖金
可能比阿忆的4786元/月还少，但是他们还有一块收入——项目收入。一般来说重点大学的教授、副教授都能找到国家级的、省级的以及企业的项目。许多教授申请到项目后，就组织一个由教师、研究生组成的项目组，然后把任务分一下，自己把把关，尤其是社科类项目，因为投入的绝大部分是人力成本，而学生的人力却是廉价的。我所在学校，2005年科研经费就有4亿之巨，教授项目收入多则四五十万，少则三五万！某副教授之所以在北大还“哭穷”大约是还没有了解到教授生存的潜规则和正式规则的内涵！抑或只想拿着北大副教授收支呈负数的幌子，四处找钱而已！
北洋政府时期，一个教授，尤其是知名教授的培养成本是高昂的。就拿胡适先生回北大做教授之前的教育背景来说，他于1910年考取清华庚子赔款留学美国官费生，入美国康奈尔大学。1915年9月进哥伦比亚大学哲学系。1917年5月，通过哲学博士学位的最后考试。同年8月，回北京大学担任教授。不久就成为五四新文化的重要人物。就是放在今天，胡适的教育背景也是凤毛麟角。
现在中国拥有的教授数量已经远远超越了解放前。就拿笔者所在的学校来说，博士生导师都高达663人，高级职称的更是有850人之多，但说到世界知名的就寥寥可数，至于取得成就或对国家的贡献，那是怎么也比不过往年那些心怀天下、先天下之忧而忧的教授们了，更何况胡适、李书华等名教授！教授的供给每年都在上升，而学校就这么多，对教授的需求增长速度没有供给升得快，因此教授薪金在相对下降，同时这也说明社会大众整体的科学文化水平在进步，知识被普及，只有最新最尖端的科学知识才能得到更高的价值。因此作为副教授，想要通过教书育人来获取优越的物质生活，在科研上面的努力就越发需要“板凳一坐十年冷”的精神，搞点新的知识出来，社会自然会给你相应的待遇，总好过在那无谓的“哭穷”，或以经济理由，四处走学术的“穴”，又要立牌坊的无聊行径。
杨凯云(南方都市报）
