肖英：在校言商对学生没有什么坏处

　　原标题：狠斗私字一闪念

　　记得王朔以前有一个小说，名字叫《一半是火焰，一半是海水》，但是我既不记得火焰代表什么，海水代表什么，也完全不记得最后是火焰战胜了海水，还是海水战胜了火焰。俗话说，水火不相容。两相矛盾的东西并存，却是我们身边经常出现的事，比如说眼下中学生们的“在校”和“言商”，据媒体报道市内大多数中学的学生会都设立了“公关部”、“

企划部”或“外联部”，其中的一个重要职能，就是为本校的学生活动拉赞助，既有现金也有实物，甚至能把“明星”也拉到现场助威。

　　显然不能把学习比喻成海水，而把言商比喻成火焰，特别是在目前这个企业招聘对学生的“综合素质”越来越重视的年代，但是被一些受访学生称为“

　　“在校言商”如果不蔓延成“在学言财”，这种“锻炼学生独立自主的能力”的做法，也还无可厚非，但前提是学校严格控制引导，而且各个学校的“严格控制和引导”最好有章可循，财务这东西不是开玩笑的，没有相关法规校章，至少要有约定俗成。有人也许会说，你把孩子们想得太坏了，人家只是一心要为学校和同学们做点贡献，不要误会，我也没有任何歧视贬低祖国花朵的意思，只是在社会滚爬多年，深知钱的厉害，受过严格训练、有诸多规范约束的专业财务人员尚敢以身试法，这些未成年的孩子们不去“狠斗私字一闪念”，谁也保不准那些事永远不会发生。

　　问题是“私”字这东西，狠斗了之后，还是会“闪念”出来，商品丰富的另外一个比喻，就是物欲横流，以素质教育的眼光看，中学生们还是多搞些活动，少谈些理财的好，这和胡适当年说的“多谈些问题，少讲些主义”的趋向正相反，办活动需要钱，这是个问题，而活动需要办好，这即使涉及不到主义，至少涉及到主意。我们不反对在校言商，如果学校财务部门在学生会里设立专人专账，最好还有专人带领孩子们去实践一番，目前像媒体报道的那样的自治状态的“理财”，还是有那么一点不大靠谱。

　　肖英