彭联联:大学学费6年未涨能证明什么 | |||||||||
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http://www.sina.com.cn 2006年12月27日09:27 东方网 | |||||||||
针对近来有评论说高等院校学费偏高问题,教育部发言人王旭明在近日教育部新闻发布会上回应:“从2000年到现在,6年过去了,按国家规定的标准,大学学费并没有提高。”(12月26日《第一财经日报》) “标准6年没有提高”的大学学费,却越来越成为普通百姓难以承受之重。其中原因,难道是老百姓心理过于“脆弱”?可是,下面两个方面的数据可以证明近年来的高校学费确
6年时间,社会在发展,老百姓的收入有不同程度的提高,而标准没有提高的高校学费依然令老百姓苦不堪言。其中原因,只能从如下两个方面去解释: 一是6年前制定的标准本身就有问题。新华社记者2005年年底采访了大量教育界人士,试图探究大学收费的标准,却发现这是一团乱麻。一年高达数百亿元的大学收费,竟没有几个人能够说得清是根据什么标准收的。对此,多年一直潜心研究教育问题的上海交大熊丙奇教授曾坦言,现阶段我国高校教育成本如何计算,至今没有一个清晰的标准,也没有经过任何科学论证。 二是教育主管部门对标准的执行监管乏力。学费标准不仅偏高,而且在执行的过程中以各种形式和借口被突破,使贫困学生家庭雪上加霜。近年来,在国家发改委每年例行公布的价格举报热点中,教育收费曾连续高居榜首。教育部对于高校收费的混乱状况不仅没有拿出有效的治理举措,而且面对舆论的质疑,反而通过新闻发言人以“高等教育改革成功”自我宽解,以“读大学就像买衣服”进行强辨。 此次教育部又强调学费标准6年未变,其潜台词无非是想说,各行各业公共服务产品都在涨价,可高校学费标准6年没变,怎么还可能存在学费偏高的问题呢?殊不知,没有合理依据和不被严格遵循的标准,丝毫不能改变当前学费偏高的事实。教育主管部门不正视问题、尽快解决问题,而是抛出这种本身就存在问题的标准来搪塞质疑、推卸责任,徒让公众增加对其管理能力的疑虑。 作者:彭联联 | |||||||||