《瞭望》文章：灵魂工程：建设核心价值体系

　　社会主义核心价值体系贯穿于中国政治、经济、文化和社会建设的各个层面，需不断增强全社会的认知认同，并转化为人们的精神信仰和价值追求

　　文/《瞭望》新闻周刊记者

　　“大力推进社会主义核心价值体系建设”在今春全国两会上同样受到重视。

　　来自高层的信息表明，中央近年来高度关注、大力推动社会主义核心价值体系建设，相关决策部署正在逐步到位。

　　受访权威专家强调道，社会主义核心价值体系是我们党理论创新的一个重大成果，是加强社会主义和谐文化、和谐社会建设的重大举措，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，形成全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带，对于引领全体社会成员在思想上、道德上共同进步具有重大的意义。它鲜明地回答了在新的历史条件下，我们党用什么样的精神旗帜团结带领全体人民开拓前进、中华民族以什么样的精神风貌屹立于世界民族之林的重大问题。

　　包容多样凝聚共识

　　中国共产党长期注重思想教育和引领、整合社会思潮的工作。权威专家分析，当前中国正处在经济转轨、社会转型的加速期和社会矛盾的凸显期，各类社会热点问题叠加出现，利益主体多元，各类思想活跃。

　　从国内来看，一方面，思想意识多元多样多变的特点更加明显。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、人们的思想意识、价值取向、道德观念更加多样，引领和整合的难度进一步加大。

　　另一方面，思想观念、价值取向与现实利益相互交织。各种思想观念、价值取向影响着人们对现实利益的取舍，现实利益也影响着人们的思想和行动。社会上的许多热点和敏感问题，源于社会转型期的各种矛盾，源于群众的切身利益，源于思想认识和价值取向，往往是思想认识问题与现实社会问题相互交织，一般认识问题与政治原则问题相互交织，群众的各种利益诉求与别有用心的人的插手利用相互交织，境内思想动态与境外社会思潮相互交织，加大了问题的辨别和处理的难度。

　　而互联网技术日新月异，信息传播手段多样便捷；各种社会力量都试图发出自己的声音，这也使得思想理论领域呈现出十分活跃、十分复杂的状态。

　　从国际角度观察，随着中国日益成为全球大国，西方舆论中的“中国崩溃论”、“中国威胁论”、“中国发展前景不确定论”，以及“中国责任论”等此起彼伏，其中既有对中国的“棒杀”，也有蓄意高估中国实力、夸大中国作用、过度渲染中国影响、让中国承担更多与发展中国家地位不相称的责任的“捧杀”。而这些理论的立论依据，则都与中国的发展理念、发展路线密切相关。

　　高层判断认为，中国处于现代化转型的重要关口，执政党和社会各界对中国的发展道路、发展模式、发展理念等重大问题需要达成共识，同心同德，共谋发展。

　　因此，如何能够有效引导社会思潮和社会舆论，直接关系着党执政思想基础的巩固，关系着能否最大限度地凝聚人民群众的精神力量、激发人民群众参与和谐社会建设的活力。在权威专家看来，构建社会主义核心价值体系，既是我们党的重要使命，亦是全面建设小康社会的题中应有之义。

　　探索引领、整合的有效途径

　　在高层的部署中，大力推进社会主义核心价值体系建设，有利于进一步夯实意识形态工作的基础。

　　在今后相当长的时期，建设社会主义核心价值体系将作为维护意识形态安全的基础工程、灵魂工程。按照有关要求，抓紧制定实施《建设社会主义核心价值体系实施纲要》；采用多种举措把社会主义核心价值体系贯穿到政治、经济、文化和社会建设的各个方面，融入到社会生活之中，不断增强全社会的认知认同，并转化为人们的精神信仰和价值追求。

　　同时，要探索用社会主义核心价值体系引领、整合社会思潮的有效途径和办法，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想观念的影响，使社会始终高扬主旋律。

　　从青少年健康成长着眼，加强未成年人思想道德建设和大学生思想政治工作，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，正确认识国际形势变化和我国经济社会发展状况，增强对中国特色社会主义的信念和信心。各地要建立健全学校、社区、家庭“三位一体”的教育网络，进一步净化未成年人和大学生健康成长的社会文化环境特别是网络环境。

　　在为经济社会又好又快发展营造良好舆论氛围中，要加强国有及国有控股企业的思想政治工作，关注民营企业和外资企业职工的思想动态和心理健康，关心新生代农民工群体，既有效维护企业职工的合法权益，又引导企业职工依法理性表达利益诉求。

　　结合深入开展爱国主义教育，在全社会继续开展民族团结教育，进一步推动各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，在新疆、西藏及其他民族地区广泛开展形式多样的主题教育活动，进一步增强各族人民对中华民族大家庭的归属感、对中华文化的认同感、对伟大祖国的自豪感。

　　“达成共识的基本手段是沟通理解”，受访权威专家指出，主管部门先后推出的“六个为什么”、划清“四个重大界限”、“七个怎么看”、“社会主义核心价值体系”等深层次理论和现实问题的学习读本，是引导干部群众澄清模糊认识、分清重大是非界限的有效尝试。□