张宁、黄晟和王亦加最近成了上海交大的新闻人物。这三名交大电子 工程学院的普通本科生，以企业出资学生出技术、利益共享风险共担的方 式，与深圳某企业进行合作，开创了上海大学生技术参与企业运作的先河

　　成功，每人可获10％股份

　　张宁三人把目光落在网络通信设备上是在去年4月。参加“挑战杯” 全国大学生课外科技作品大赛的三名学生仔细研究分析了前几届比赛的获 奖作品，得出了一个结论：成功的作品必须含有三个要素---实用性、有 市场前景和采用高新技术。经过仔细的市场调查，他们发现，现有的语音 数据通讯类产品规模大、价格高，适合中小企业使用的小规模通信设备市 场还是个空白。开发高速小体积的通信设备不仅在技术上可行，而且具有 良好的市场前景。

　　大学生没有经济实力，他们通过从生活费中抠一些、导师拨一些的方 式，先后投入上万元，经过4个月的努力，终于做出了一套基于网络的通 讯设备样机。有了这一系统，企业可以直接利用电话连接网络，而且与电 话的接口数量可随意决定。去年9月，这套设备在全国大学生电脑大赛上 获得了优胜奖。

　　对设备的市场前景充满信心的张宁三人并不甘心只拿一个优胜奖，他 们与多家企业进行了联系，希望实现成果的产业化。经多方联系，深圳的 一家电讯企业表示了合作意向，但提出必须以技术入股的方式，企业提供 资金，学生完善技术。学生没有劳务费，如产品开发成功，每人可获10％ 的技术股份，参与企业运作与利益分配。双方最终就此达成了协议，目前 第一期的一万元开发资金已到位。

　　技术入股要承担风险

　　技术入股方式在上海的大学里尚属首次。与过去通过转让直接获利的 方式不同，技术入股就意味着要承担一定的风险，万一开发失败，所有努 力白费。然而记者在采访中发现，更多师生看好接受的却是技术入股。

　　按成果转让方式，学生的科研成果与企业投资之间往往会出现脱节。 黄晟解释说，企业决策谨慎，通常希望看到有市场前景的结果后再投资； 而对于学生来说，开发实验费用大，担负不起完成整个过程的资金，因此 常有一些不错的构想和初期样品，最终都不了了之。张宁三人在初期样品 获奖后，曾与多家企业联系，但大多厂家都因没看到最后成品，认为市场 前景不明朗而作罢。

　　技术入股尝试着在技术与投资之间搭起一座桥梁。企业不付劳务费， 只负担开发实验所需的资金；研究者付出知识技术，但没有即时报酬，成 功则利益共享，失败则风险共担，这样企业可以规避一定的风险，研究人 员也可以专心致志搞开发，较好地解决了脱节问题。合作协议达成后，张 宁等人表示，技术入股带来了一定的压力，但更多的是动力。刚开始时， 学生的想法比较单纯，只希望能把自己所想的东西做出来，但现在要走入 市场，参与企业运作，就不仅仅需要一个简单成品，而需要一个能经受市 场考验的好产品。

　　张宁形容他们现在的态度是“谨慎地乐观”。从国外公司研制的情况 来看，适用于中小企业的语音数据传真集成系统产品，应该有较好的市场 前景，但毕竟要走入市场接受考验。

　　校方鼓励与市场挂钩

　　交大党委副书记陈龙对学生以技术入股与企业合作的方式表示支持和 赞赏，认为不仅有效地解决了研究经费问题，而且促进了学生的科研积极 性。理工科的学生需要有较强的动手能力，但多年来的应试教育使学生过 于专注课本知识，而缺乏创新精神。鼓励学生搞科研创作，并与市场挂钩， 对培养学生今后的创造、创业能力很有好处。

　　技术入股还有一个好处是增强了学生的科技专利意识，不着眼于眼前 利益。陈龙强调说，经济利益目前对学生来说并不是最重要的，我们看好 的是，学生可以在选项目、查资料、与社会企业接触中，体会到准社会人 的滋味，学到更多课本外的知识。三个学生也表示，他们并没有太多地考 虑经济效益，而是看中了在这一过程中可以学到很多开发研究方面的经验， 即使项目失败了，其中积累的经验也是用钱买不来的。张宁说，在市场经 济社会里，没有实践经验，光凭一个创业计划就获得成功是不可能的，赚 钱以后有的是机会，但经验是越多越好，越早得到越好。

　　技术入股正处于起步阶段，还有很多不完善的地方，比如企业资金投 入上，投入太少和投入过剩都不行，如何把握这个“度”也是一个问题。 但无论是企业还是学生、老师，都相信随着机制的不断完善，观念的逐渐 转变，技术入股会成为投资的一种趋势。