李光耀教你治国的方略

　　《李光耀回忆录》下卷(1965-2000年)《经济腾飞路》，日前出版发行，特别受到关注。

　　今天的新加坡在东南亚，乃至区域以外的政治经济领域，都扮演着举足轻重的角色，人们说这是其总理李光耀心血的佐证。当1965年8月9日，照顾200万人民生计的重担突然落在李光耀肩上时，他面对的是糟糕得不能再糟糕的形势。怎样为新加坡开辟一条生路呢？李光耀的梦想是，建立一个国家，不只是生存，更要出类拔萃。他以超凡的智慧、纪律和创意，向其政治同僚发出召唤：首先，净化城市；接着，凭着城市卓越的表现，克服邻国的敌意，愈合国内种族之间的种种分歧……新加坡的人均国内生产总值从1959年的400美元，增加到1999年的22000美元，这个小国家成为东南亚地区的高科技领袖、商业枢纽、科研中心。李光耀在他的这部回忆录中叙述了，新加坡如何用一代人的时间，从第三世界晋升第一世界。

　　三年前，《李光耀回忆录》上卷(1923-1965年)《风雨独立路》的出版，让国内外读者了解到李光耀带领新加坡人民走上独立的艰难历程，《经济腾飞路》则让人看到一位深具政治眼光的领袖，怎样在世界政局的汹涌潮流中，把一个弹丸小国，发展成为繁荣兴盛的现代社会。李光耀说，怎样盖房子，怎样修理引擎，都有专著教你，但是，从来没有一本书，是教人如何把一群来自不同地域、种族的移民组成一个国家的。或许他的这部回忆录恰恰教给你治国的方略了。

　　李光耀将把他的版税如数捐献给中国青少年基金会和新加坡南洋女子中学。晓心尽管看上去今天有许多人已经不再愿意多听旁人的教诲，但是图书市场的走势却与此表现出截然不同的态势——告诉你如何成功，特别是告诉你如何让孩子成功的书，似乎具有永恒的诱惑力，就是卖得好。有一例证足见一斑：

　　虽然《哈佛女孩刘亦婷》的责任编辑在最初就认为它会卖得不错，但是120万册的销量，让他自己也着实吃惊不小。或许令人称羡的成功莫过于培养出一个优秀的孩子，家长们觉得，自己的路已经走过，有些缺憾弥补起来实属不易，孩子不能再耽误了，因此图书市场上，读者爱家教类书，没商量。

　　这些书吸引人的原因到底在哪里？

　　首先应该说是出版者把握了现今为人父母者的心理需求，图书卖点找得好。

　　素质教育在今天常被挂在唇齿之间，《素质教育在美国——留美博士眼里的中美教育》这样的书不卖火了，就是没道理的了。这本国内较早冠于“素质教育”的书对读者构成的刺激，豁然昭示在书名中。加上作者有跨文化的经历——在中美两个不同的教育体制中读过书、教过书、做过教育理论的研究，有独特的视觉——中美家庭、学校教育方法的比较，另外又是以自己和自己家庭的亲身经历作为叙述的出发点，并以学者、专家研究的成果为参考，因而成为家长理解开放后成长起来的学生的行为方式，进而选择自己教育方法的一本有价值的参考书，从事教育者也认为它不可不读。如果家长又想把孩子送往美国，就更把它作为理想的参阅版本了。

　　而《我们是这样教育孩子的》、《我们教育孩子的观念》、《教你如何赏识孩子》、《让孩子自信地过一生》、《成功父母必读》等书，也都采用了“直接切入法”，一下子告诉人们我们这书就是告诉您教育方法的，您自己掂量着来吧。

　　第二，大部分此类图书出自普通父母之手，讲述的都是他们培养孩子的切实经历，生活化，透着原汁原味。他们的孩子也都有着骄人的成绩，让人不能不信。这样，普遍性与特殊性有机结合了起来，使得这样的图书让人不能不服。许多家长正努力地从现实中寻找榜样呢，买这样的书读读，既学了招数，又教育了孩子，何乐而不为呢。

　　《哈佛女孩刘亦婷》中刘亦婷的母亲在杂志社做过编辑，有离异经历。她得益于日本著名教育家木村久一根据卡尔·威特培养孩子的经历改编《早期教育与天才》的教育经验，把18岁的独生女儿培养成了哈佛学子。由于受到了母亲良好的教育，刘亦婷在写作、表演才能等方面获得了自在的发展，被美国四所名牌大学同时录取，最终选择了哈佛。

　　《送子上耶鲁》中，林春的母亲有三个女儿一个男孩，她遵循“当及婴孩，识人颜色，知人喜怒，便加教诲”(颜氏家训)之类，培养林春，直至他成为耶鲁的博士。由于受到母亲良好的教育，林春在全国中学生化学、物理、力学等奥林匹克竞赛上频频获奖，全国几所重点大学均表示免试录取他，然而林春凭自己的实力考入了北京大学。大学四年级时，学校决定保送他读研究生，他又放弃，而投入到当年美国耶鲁大学物理系在世界各地从本科生中直接招收12名博士生的竞争中，并又一次如愿以偿。

　　《教你如何赏识孩子》是一位把聋哑女儿周婷婷培养成为中国第一个少年大学生的父亲写的，它结合了其他父母在教育孩子中的问题进行分析，给出了赏识教育的方法，具有很强的可操作性，于是也成为受到颇多关注的一本家教图书。

　　跟风随跑，是图书市场的一贯“作风”，家教类图书当然也就出现了铺天盖地之势，鱼龙混杂自然不可避免，因此这里有必要再唠叨几句。选择家教图书应该注意这样几个方面：

　　首先你应该明确，没有任何一本书能真正解决你的家教问题，专家也一样。大多数专家连自己的孩子都教不好。这样说不是否定家教图书的作用，而是说你能从中获得的仅仅是借鉴和启发。其次要看作者是什么人。家长写的家教图书亲切易读言之有物，但可能琐碎不系统甚至不科学。专家写的家教图书讲究系统、科学，但那些基本概念和原理可能枯燥难于卒读。所以你要尽可能地选择那些好读又不失科学的图书来读。再次，注意实用性。任何一个家庭都有特殊性，你只能找比较接近你家庭实际的家教图书来读。这些实际包括孩子是男孩还是女孩，是否为单亲家庭，家庭及经济状况等。如果孩子已经上学还要考虑学校的情况。(焦士)

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