胶东在线消息　因违反课堂纪律，8名初中生遭到班主任的严厉体罚后，学校又以师生大会、校园广播、小黑板、个人体会的形式反复强调了他们的“思想观念薄弱”。现在，这几个孩子心理压力巨大，时刻感到“抬不起头来”。

　　22日下午，莱阳市穴坊镇躬家庄中学两名初二（三）班的当事学生任某与李某回忆，5月14日下午第三节课是英语自习，由于说话的同学很多，教室里乱哄哄的。下课后，班长将说话声音比较大的8名同学的名单报给班主任李老师。李老师立即来到教室，将8名同学一一叫起，随后开始体罚。李老师先用一根长教鞭抽打一学生的大腿，由于用力过猛，教鞭被打断。又换用抬水用的木棒，这根木棒有一米多长，铁锹把粗细，他左手揪住学生胳膊，右手挥舞木棒抽打学生大腿后侧。尽管学生不断讨饶，但他一言不发，将8名学生各打了几棒后方才罢手。最后，一脚踹在任某腹部，任当时就捂着肚子蹲下了。

　　放学后，家长看到孩子腿上的伤痕，立即领孩子来学校找校长交涉。校长听说这一情况，很气愤，嘱咐家长马上带孩子到医院检查。

　　伤势较重的任和李在医院住了三天。他们出院后不久，学校就召开了全校师生大会，23个班级1000多名学生全部参加。会上，该校政教部门李主任提到：“几名同学违反课堂纪律，思想观念淡薄”，坐在人群中的任、李等偷看四周，发现很多同学都在笑，而且回过头看他们。大会第二天上午，校园广播又对任等同学违反纪律的事情做了报道。此外，还有小黑板的“通报”，以及全校同学都要就此事写一份“个人认识”，就这样，任等挨打同学迅速成为校园“明星”，没有人不认识他们。

　　该中学李校长承认：“李老师体罚学生确有其事。”随后又说明：“事情发生后，我立即召开全体教职工大会，对李老师体罚学生的行为进行了严厉批评，并决定从5月15日起对其停课一周，撤消其班主任职务。”至于召开全体师生大会，李校长说：“这归根结底是为了严肃纪律。任的姑父有一天来学校闹事，并动手打了我校的几位领导。我们开会一方面对学生进行教育，另外也让学生回家传达，不准亲属随便来校闹事。”

　　记者了解到，莱阳市教委对此极为重视，专门责令穴坊镇教委对李老师行政记大过一次，且裁定其本学年师德考核为不及格。

　　尽管事情过去了很长时间，但性格内向的李说：“那件事之后，老师们都不大管我们了，只要上课不说话、不捣乱，我们干什么都行，睡觉也没人管。”任则表示“不想再念书了”。·特派记者姜磊·

　　孩子遭体罚家长怎么办

　　某中学王老师：孩子遭体罚，家长通常有这样两种情况：一是忍气吞声。孩子“受了气”，有的家长怕孩子日后被老师“穿小鞋”，不敢到学校反映；二是采取过激行为。有的家长一听孩子在学校受了委屈，便不问清红皂白，冲到学校大闹。

　　这两种做法都欠妥当。忍气吞声基于认识有误区，这部分家长对学校缺乏了解和信任。无论从师德还是教育制度看，老师体罚学生都是应受处罚的行为，学校乃至上级教育部门历来都是从严管理，绝不会纵容和包庇老师的错误。忍气吞声不但让有过错的老师得不到处罚，还给孩子留下心灵创伤。过激行为更不可取。大闹学校，属于破坏学校正常的教学秩序；打骂老师，严重的则违反了法律法规。有理变成了没理，于事无补，还对孩子不利。

　　孩子遭遇体罚，家长首先要理智和克制，及时将情况反馈给学校，与学校一起弄清事情真相。要相信学校和大多数老师，相信教育主管部门。大家一起心平气和地解决问题，让有过错的老师真正认识到自己的错误并及时改正。这样既展示了自己的风范，又对孩子今后的成长有利。·邹刚·

　　张姓家长：如果我的孩子受到老师体罚，我会根据具体情况来处理。有时孩子任性或犯了错误，老师脾气一急对其体罚，只要不过分、没有对孩子产生伤害，我会体谅老师，也会让孩子理解一下；或者私下找到老师，跟他沟通，只要他能认识到自己的错误就可以了。

　　如果对孩子造成了伤害，老师也不认错，我会找到学校领导，让他们按照有关规定对老师进行处理，或者给孩子换换班，甚至转学；如果后果严重，我会通过法律手段追究其责任。·新书·

　　法律链接

　　《未成年人保护法》第四十八条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。

　　《义务教育法》第十六条规定，禁止体罚学生，根据不同情况，分别给予违反者行政处分、行政处罚；造成损失的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　《义务教育法实施细则》第四十二条规定，体罚学生情节严重的由有关部门给予行政处分；违反《中华人民共和国治安管理处罚条例》的，由公安机关给予行政处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

　　《教师法》第三十七条规定，教师体罚学生、经教育不改的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。责任编辑：张涛来源：烟台晚报