作者：吉炳伟

　　坐落于美国纽约州的锡拉丘兹大学马克斯韦尔公民与公共事务学院(简称马院)是我们这次培训的主要场所。锡拉丘兹大学在美国高校中名声并不大，但马院在美国公共行政领域却名声显赫。这个具有80年辉煌历史的美国公共管理硕士(MPA)教育的最高学府，荟萃了公共行政学界的顶尖学者,为美国政府和企业培养了大批优秀行政管理人才，从1995年首次排名以来，始终高居全美MPA院校的榜首。

　　马院的环境很优美，建筑也很有特点，能在这里读书既是一种幸运，又是一种享受。但在马院培训的日子里，给我留下深刻印象的却不是这些，而是那一次次生动有意义的演讲及开放互动的课堂。美国的互动教学方式在国内曾有耳闻，但只有亲身经历才能真正体会到开放的魔力和互动的奥妙。

　　我们上课的教室与国内教室的摆布大不相同，课桌呈U字形围一圈，很像国内座谈会的会场。为我们授课的老师有马院的院长、教授，也有外请的专家学者，还有政府的官员。但他们都有一个共同的特点，就是讲课的形式很随意，讲台基本不用，讲桌后也没有像国内常设的老师座椅，课桌围成的U字形场地成了他们来回走动的讲台。美国人讲课给我们的突出感觉是动感很强，腿不停地动，走来走去，吸引你的目光随之转移；手不停地动，上下飞舞，指挥你的注意力随之调整；嘴不停地说，口若悬河，拨动你的思绪随之起伏。他们形式上是在讲课，实际上是在表演，带着学生表演。特别是主讲美国政府与社会服务的马院前院长帕尔默教授，讲到兴头上竟坐在了桌子上，他的举动着实让我们吃了一惊，这位曾在美国防部任要职，又执掌马院帅印15年之久的德高望重的教授，一下拉近了与我们的距离，本来刚到美国时差没倒过来，上课有些倦意，但竟没有一个打瞌睡的，应该说与这种活跃热烈的课堂气氛有很大关系。当然老师中也有一个例外，那就是马院政治系克什教授，他上课比较规矩，只在讲台上走动，当时我们感到纳闷，后来才明白他曾到过5次中国，力图按照中国的方式给我们上课。

　　美国教学的最大特点是互动式教学。两个多小时的课，授课人一般只讲一个小时，剩余的时间回答问题。有的老师一开始就提出问题，让学员发表意见，然后归纳总结，老师讲课中间学员也可随时提问。这种方式有效地调动了学生的注意力，启发你思考问题，有许多深奥的道理在互动中得到了阐释，许多迷惑的难题在争论中得到了释疑。提问阶段往往是课堂气氛最活跃的时候，而且提的问题越多，老师越高兴；提的问题越尖锐，老师越兴奋。马院前常务副院长麦克卢教授在讲美国总统大选时，有一位同学问布什与克里谁会当选，麦克卢认真分析了形势，认为布什连任可能性较大。当又问到他会选谁时，麦克卢故作恼火地说：“你是一个麻烦制造者。”然后笑着说：“你要能替我保密我就给你说。”当时离美国大选只有几天时间，麦克卢是美国著名的研究选举制度的专家，我们也认为这个问题有点敏感，但他最终还是回答了这个问题，而且说要选克里，因为他坚决反对布什出兵伊拉克，并详细地、毫无保留地向我们介绍了1964年以来他参加的9次选举每次的具体投票情况，很有意思的是，他作为民主党成员竟有两次将选票投给了共和党候选人。从他那有理有据的分析和不随大流的态度，以及那满脸的激情与真诚，我们都相信他说的是实话。

　　(编辑：燕于)