“您怎样看待学者的学术资格？”记者问。

　　金庸回答：“全世界的研究机构或学术部门、大专院校等都会有资格、级别的认定。资格的形成，除了学问、涵养，还有资历的积累。但不一定级别低，学问就差。”

　　对于某大学教授“金庸连副教授资格都不够”的说法，金庸说：“这个我不会生气。孔夫子说‘三人行，必有我师’。副教授不一定比教授差，教授比副教授差也很常见。浙大有些副教授学问很好，我自认为很多地方不及他们。一个人学问的高低并非由职称来决定的。”他认为，这种观点正如北京一个教授指出的，是一种陈腐的“学术血统论”。

　　他还表示，“鲁迅和郭沫若都是学医出身，但却成了大文学家和大历史学家，大学者陈寅恪连正规的大学文凭都没有，现在清华大学人文学院院长据说是工科出身……这些都不很重要，衡量一个学者的资格关键看学问。”

　　金庸感慨道：“现在的博士与以前的博士意义不同了，今天的博士研究学问的范围越来越小，越来越窄，已经不‘博’了，越来越跟社会脱离关系了。”

　　谈及自己所带三女一男四个弟子，金庸很满意：“他们分别研究清朝李慈铭的日记，唐朝小说传奇，宋朝政论性散文等，学问都做得不错。在做《华山论剑》的电视节目时，我对他们是赞扬和鼓励的。其中一位突然对阴阳五行产生了兴趣，我对这个不大懂，认为这是迷信，没什么研究，我提议她向浙大一位对阴阳五行很有研究的老师学习。”

　　他表示，学者应有严谨的学术精神及正确的学术观，并对一些无端传闻予以澄清：

　　“有人说我在南京大学的一次演讲中笑话百出，错误很多。其实，那场演讲就讲了两个问题：一个是关于南京的历史地位，我提到南京是与台湾发生关系最早的大陆城市，早在三国时期，东吴就派几千人从南京出发前往琉球，也就是现在的台湾，这是一段重要历史；第二个问题是，从宋朝到明朝，南京和福建建阳同为中国雕版活字印刷的中心，是中国文化中心之一。我认为，历史上的南京作为中国海上交通的地位及文化中心的地位值得骄傲，南京大学学生应有责任继承和发扬。这个讲话可能出错吗？

　　“当时，还有同学要我就意大利一位哲学家‘一切历史就是现代史’的观点发表看法。我表示不同意这个观点，我主张应还历史本来面目，像‘四人帮’那样拿所谓的‘儒法斗争’来配合政治是不符合真理的。但我表示，问题超出了演讲内容，应由贵校历史老师来讲，我不能喧宾夺主。

　　“这怎么可能让学生笑话呢？实事求是很重要！浙大有位传播系学生问我：‘如何做好一个新闻工作者？’我说，尽量说真话，但绝对不能说假话！”

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