本报讯(记者丁肇文)目前，在大学生群体中，有相当一部分学生不能正确处理遇到的各种问题，从而感到困惑和迷茫，经常受到焦虑、抑郁、恐惧等不良情绪的影响，严重的还发展成为心理障碍。研究表明，近年来我国大学生心理健康水平正呈现逐年下降的趋势。正在北京航空航天大学召开的第七届全国大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会透露，目前本市已经有70%以上的高校开展了大学生心理健康教育工作，有40%以上的高校正式建立了大学生心理健康教育机构。

　　北航大学生心理咨询研究中心的王建中老师介绍，从发展心理学的角度衡量，在这一时期，大学生在人格上将逐步完成从青少年向成年人的过度和转变，从而建立起自己稳定的人格结构；在心理和经济上将逐步摆脱对父母和家庭的依赖，从而走向独立和成熟。在这一人生发展过程中急剧变化的时期，在校大学生面临很多重要的人生发展课题，也最容易出现心理问题。针对本市高校大学生的一项调查显示，大学生中可能有中度以上心理问题的学生占16.5%，其中女生的心理健康水平比男生低，来自农村和县镇的学生比来自城市的学生问题更为严重，二年级的学生相对于其他年级的学生心理问题显得更为突出，大学生认为“目前采取措施加强大学生心理咨询的必要性很大或较大”的占87.3%。近年来，大学生心理健康水平逐年下降的总体趋势没有改变。

　　我国大学生的心理健康教育由京沪两市的高校首先发起，至今已有近20年的历史，但从发展水平上看目前仍处于初级阶段，无论在专业队伍建设、理论建设，还是在实践经验积累和科学研究方面都与实际需求存在很大差距。在第七届全国大学生心理健康教育与心理咨询学术交流会上，专家进一步建议每所高校都应该建立心理健康教育的专门机构，参照国外高校的做法，每1500名在校学生应该配备1名心理健康教育人员；高校必须设立心理咨询室，开设心理健康教育课程；大学生心理健康教育课程的教材不能与文科学生的心理学教科书等同，而应紧密结合大学生成长与发展的实际，在传授知识的基础上，着重回答大学生面临的心理发展问题，并提高其心理调适的能力。

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