“经教育,我校62名困难学生能自觉做到不迟到、不旷课……”昨日,武汉市85中的一份报告材料令记者诧异。一打听,才知道困难生是指遵守纪律较为困难的学生。
记者了解到,武汉一些中小学为尊重学生,不少教育名词已变得温馨。薄弱学校改叫“发展中学校”,差生改称“希望面学生”或“困难学生”,招录低分段学生的学校则叫“保底学校”。
相反,中小学生中不少流行语却令人担忧。不少学生把上课老爱打瞌睡的学生称之为“特困生”,反感某同学时则称之为“偶像”,解释为“呕吐的对象”,而某同学反应慢时则称其为“天才”,实意为“天上的蠢才”。
记者问了十余名中、小学生,都称只是在私下里用这些新词开玩笑。一些家长们则称,这样称呼不太妥当。
华中师大教育专家严正教授说,校方的教育名词温馨化,尊重了学生,但不能太模糊,让人琢磨不透。学生口中的流行语若带有挖苦、讽刺,家长和教师发现后,应及时予以制止,并学会引导。 记者 陈俊旺 通讯员 赵仲喜
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