成长足迹替代“一分定优劣” | ||
---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2003年01月13日04:14 北京晨报 | ||
晨报讯(记者张颖) 这个期末,海淀区的两万多名初中生再也不用拿成绩单给家长了,因为一本全程记录他们学习过程和生活趣事的《我的成长足迹》手册将代替成绩单成为他们向家长展示自己的工具。 这本“成长足迹”由学生自己、班里的好友、家长、老师共同写成,包括自我介绍、我与集体、健身计划、我的大事记、课程展示等18个方面。学生可以尽情发挥,把自己所有 “成长足迹”告别了原来成绩册“一分定优劣”的模式。“口语交际”、“读书笔记”、“综合实践”等项目代替了语文成绩;“独立学习情况”、“平时测评”与“创新实践”将数学成绩取而代之;“口语能力”、“课内表现”、“语言实践”等项目则成了英语课的评价标准……不仅如此,学生们还可以把得意的作品拿到“足迹”上展览,显示自己最优秀的一面。 据海淀教委有关人士介绍,这是该区基础教育课程改革实验内容,目前尚属试用。从下学期开始,还将对其进一步修订完善。
| ||