一个毕业生六个岗位要 | ||
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http://www.sina.com.cn 2003年05月12日05:51 大众日报 | ||
日照职业技术学院水产养殖专业的一名毕业生,实习过程中便被大连的一家水产公司以5万元的年薪聘定,引起社会各界关注。 “2002年我们1个毕业生平均有6个工作机会供选择,今年形势更好。”日照职业技术学院副院长牟善德高兴地说。 5万年薪不是偶然 “5万年薪不是偶然,咱们的学生专业精。大连的那家水产公司年初又来要人,这次要4个。”该院水产系的一位负责人说。 从1998年到现在,日照职业技术学院对教学计划作了四次大调整。调整不光是课程内容的改动,许多专业教学模式打乱重组。 变化最大的水产养殖专业,根据市场需求,他们创制了新的模块教学:虾蟹、贝类、鱼类、藻类及微生物病害5个专业模块,学生要拿出大部分的时间选一个模块专修。现在,该院的水产养殖专业已经成为全省远近闻名的拳头专业。 与此相对应的,该专业所使用的教材也是按照模块种类编写,有很多部分是学院老师自己加进去的,还有一些内容借鉴自中国海洋大学等学校的教材。 而在有的普通高校,水产专科的学生用的还是上世纪80年代编写的《鱼类增养殖学》教材。 从和泥、搬砖、站柜台开始 课程大幅调整的另一个结果是,为实践课程和学生实习留出了大量时间。 在日照职业技术学院,大部分专业实践操作课程及实习的时间都能占到学时的40%以上。 学建设管理的先和泥、搬砖、扛标杆,市场营销专业的先站柜台,而水产养殖专业的同学则有不少到水产加工厂去洗过鱼。 学校强调学生从基础工作做起,熟悉自己专业工作的每一个环节,“这样还可以锻炼学生的吃苦精神,这对于他们以后工作、做人都是很重要的。”校方对此有自己的观点。 记者在职业技术学院看学生的实习总结,形式规整、分装整齐。“开始几天只感觉累,想哭。”“手都泡肿了,我们三个人都很想家。”几乎每一份材料都有类似的语句,但所有的材料又都是沉甸甸的。一位叫尹日华的同学写到:“学习不单纯是技术的,还有人际关系、工作态度、热情等等。” “你们将成为高级蓝领” 日照职业技术学院给学生的定位非常明确,新生入校第一天就被告知:“你们将成为高级蓝领。” “去年,我们有7名建筑学的毕业生进了青岛一家大建筑公司,工作后先扛两个月的标杆。与他们一同进单位的一些本科生打了退堂鼓。我们的学生一直干了下来,现在已经有人做到了项目负责人。”职业技术学院的负责人颇为自豪地介绍。 现在,日照职业技术学院毕业生不仅遍布全省,而且有一些到上海、深圳等大城市工作的。
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