就本届高考理科综合类试题而言，虽然考后有学生反映考题整体难度大、题量偏多、计算量大等问题，但几位老师普遍认为，从以往的经验来看，考生对理科综合试题的估分都较准确，往往只有几分的偏差。从1992年以来就一直参加高考阅卷的何老师，在分析了此次高考理科综合能力测试卷以后认为，这套试题基本上紧扣考试说明，在编排顺序上有所变化，但是新题型不多，试题更加注重考察各个学科的综合应用性，强调基础知识和主干知识，这也就给老师们提出要求，今后理科学科的复习应该回到各个学科的基础概念上一点一点地过
关。
在对理科类试题进行估分时，老师们普遍认为一定要将一些估分段、得分点搞清楚，不宜将分数估计过低。对于叙述题部分考生不要过分追究细节，因为按照以往的评分标准，一道大题如果框架正确就能得分，而且某一步骤错了并不影响其他步骤的拿分；回答问题时，基本概念正确而且有关键词也能得分。就生物试题而言，廉老师说试题的题干简单但是陷阱太多，而且突出了学科内多个知识点的综合应用，考生估分时不要只以大题来考虑，而是要找点给分，找关键词给分。据这位老师介绍，一个班的学生中生物试题估分普遍在42－50分左右。谈到物理试题，陆老师介绍说，和去年相比物理试题的难度没有太大变化，只是计算量偏大。
对于解述题，由于个人的文字表达方式不同，所以考生也不宜抠细节，而是要看所应用的原理和基本概念是否正确，原理对、关键词有就能得分；对于计算题，如果最终结果和标准答案不符也不应丢分太重，一般考虑扣2－3分左右即可。相对而言，由于化学试题多为填空题，所以估分出现偏差的情况较容易避免，何老师介绍说，虽然有的试题在考察学生对知识的整体掌握情况和对信息的提炼能力方面有一定的综合性，但在设定每一个小题时设问角度都有所不同，比较灵活，所以还是能让不同层次的考生都能拿到一定的分数。
乔晖田钿（春城晚报）
