今年阅卷，我们感到现代文阅读材料的选取和试题的设计进一步向课外拓展延伸，注意到了人文内涵与语言要素统一，重在考查学生的整体阅读能力和感悟能力。

　　现代文阅读（一）《奥林匹克新格言》虽然新格言的内容较为生疏，但奥运会学生还是熟知的，这样，考点有了依托，也激发了学生阅读兴趣。其中第19题很出彩。这一题是考查学生能否将课堂所学和生活实际相结合的，它既引导学生关注身边的语言现象，也有利于培养学生在生活中自觉运用语文的习惯。第17题也很别致。这道题巧妙地将古诗文名句的记忆与现代文阅读结合起来，考查了学生对知识的积累，也为学生如何恰当地运用古诗文中有生命力的语句作了一个导向。

　　现代文阅读（二）《成全一棵树》内容十分感人，字里行间充满了人情味，洋溢着勇于战胜困难与挫折的乐观精神。试题的设计侧重于考查学生对文章内容的整体把握和内心情感的体验。第24题，它要求学生在整体把握文章内容的基础上，把表象的感受和较为理性的认识表达出来，既考了学生思维能力，也考了学生的语言概括能力。

　　久隆模范中学朱寄望

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