他说风雨中，这些痛算什么。擦干泪不要怕，至少我们还有梦！

　　夕阳吝啬地收回了她的余晖，阳光失去了他往日的无私。废弃的空地上杂草丛生，人迹罕至。我一个人孤独地走在回家的路上，只有影子相伴。失落扩散着，心中的苦与痛只有我知道，只有我知道！

　　我想在沙滩上飞奔，对大海怒吼，发泄对世俗眼光的鄙弃与怨恨。却无力脱逃，不由地折服其中。“星星点灯照亮我的家门……”心中歌声回荡，可我的路被谁照亮？我的路在何方？

　　我想像鸟儿振翅高飞，分数如云似雾蒙住我的双眼。我想像鱼儿在海中畅游，分数像藻儿缠住我不放。路漫漫其修远兮，我的路在何方？

　　突然一阵银铃般的笑声打碎了我的思绪，抬头望去一个小女孩在杂草中飞奔。她正追赶一只身披金光的小鸟。小鸟的羽毛如阳光般耀眼，小鸟一拐一拐地跑着努力地扇动着翅膀。小女孩在它身后追赶，脸上充满灿烂的笑容。

　　过了一会儿，小女孩小心地捧起小鸟，似乎想要把鸟抛向空中，我冲上前一把抓住她的手呵斥道：“你想摔死这只可怜的小鸟！”

　　她愣了半天，似乎被吓着了，过了好一会儿才轻声地吐出几个字：“它是我的鸟，叫凤凰。我正在教它飞。”

　　我忙道了歉追问道：“为何一定让它飞呢？它这样飞可能会摔死的。”

　　小女孩笑了，神秘地说：“鸟儿是天空的精灵，凤凰它想飞！它想飞。”她顿了顿接着说：“妈妈说过有梦就要去做。困苦只是暂时的。”

　　说完凤凰被她用力地抛向空中，划出一道美丽的弧线，又无奈地落到地上。可小女孩脸上的笑容却依旧灿烂。渐渐地她俩的身影消失在金色中。

　　我不禁唱道：“他说风雨中，这些痛算什么。擦干泪不要怕，至少我们还有梦！”

　　我的梦在远方是我的前途与未来；我的梦在这里是我的努力与勤奋。我要与命运抗衡，画出我生命的灿烂。路漫漫其修远兮，我的路在脚下。

　　风儿轻抚带走了我的歌声，带到梦来的地方！

　　评析：本文作者，能避实就虚，让笔下的分数淡化、虚化，成为孤独、失落的背景，使故事完整又具有一种内涵美。巧合的故事让人物的内心情感从容而有层次地展示，以至最后情不自禁地唱出心中的歌。此外，文中的写景，既能表现特定的意境，又能传达作者的情感。

　　闸北区教育局教研室王昌义

　　我热爱生我养我的这片热土，我要为她谱一曲心中的歌！

　　波涛汹涌的大海，无边无际的蓝天，构成了最壮美的乐章；江南的小桥流水，北方的黄土高原，谱写了最华丽的曲子；清脆的鸟鸣，溪水的颤音，组成了最悦耳的音符。它们都是我足下的这片热土，完成的最美丽的杰作！我足下的这片热土啊，她是多么杰出的设计师，她每一寸土地都带着不同的气息，每一个分子都有不同的结构，每一只鸟儿都唱着不同的歌曲。然而，它们都有着同一颗心；一颗永远向着祖国的赤诚的心！

　　我热爱生我养我的这片热土，我要为她谱一曲心中的歌！

　　我足下的这片热土呵，她“纵有千古，横有八荒”。上下五千年壮美的历史，使她积淀下最古老、最壮丽的精神文化。

　　把酒问天的苏轼，云游四海的李白，行吟泽畔的屈原，都曾为足下的这片热土写过赞歌。毛泽东的《沁园春·雪》更是把祖国美丽的雪景一展无遗。我自愧文笔不如这些文人墨客，但我愿以我最朴实的语言，来抒发我心中对祖国无尽的热爱！

　　我热爱生我养我的这片热土，我要为她谱一曲心中的歌！

　　俗语说：“一方水土养一方人。”的确，我足下这片热土上的人民，都有着不同的性格和文化。南方人恬静，北方人豪爽。祖国就像是一个大熔炉，把这些不同的性格文化，都融汇在一起，成了一颗赤红赤红的心。它就成了我祖国——那只屹立在亚洲的雄鸡的火热的心！

　　“五十六个民族，五十六支花，五十六个兄弟姐妹是一家……”美丽的歌声传遍每一个人的心头，每一个炎黄子孙都会牢记：我永远是中国人，我永远为中国自豪！

　　我热爱生我养我的这片热土，我要为她唱一首赞歌！

　　评析：充溢的激情、生动的文笔把对祖国的爱，这个古老悠远而又时唱时新的主题抒发得富有感染力。选材具体，细节生动，却也不失大气：“江南的小桥流水，北方的黄土高原”，赞叹了我国地域之广，物象之异；“苏轼”、“李白”、“屈原”、“毛泽东”又从人文历史的角度唱出“心中的歌”；“南方人”、“北方人”不同的性格却铸成了同一颗“火热的心”。

　　闸北区教育局教研室谢琳

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