本报讯(记者薛冰，通讯员梁斌) 昨日记者从暨南大学获悉，今年该校在学分制上将做大的改革，实行学分免费餐，学习绩点排名前15%的学生可以享受“免费”奖励。作为广东首家推出“大平台”招生模式的高校，面对今年首批享受这一招生模式的新生，如何保证公平性，学校今年将制订一系列措施。

　　绩点前15%学生享受奖励

　　记者了解到，在广东高校中，暨南大学在推行学分制新政策上走得较早，校方规定学习成绩与学分直接挂钩，将学生进校以来所有科目考试成绩的平均分累积起来，换算为“绩点”。学生增加修读学分要交纳一定的学分费。

　　暨大教务处副处长王亚希透露，校方制定了一个“校长免费学分奖励金”方案，拟在新学期推出，给予学习成绩好的学生一个“吃免费学分”大餐的机会。方案规定在一个学年结束时修够38个总学分，同时绩点在3.0以上的学生就有资格进入选拔范围，学校将在整个专业中按照绩点排序，选取前15%的学生享受这个奖励金。其中第一名的学生将可以享受10个免费学分，第2～5名的学生可以享受8个免费学分，5～8名的学生可以享受5个免费学分，剩下的7个学生可以享受2个免费学分，毕业班的学生如果已经修满学分，学分费将折换现金返还给学生。

　　大平台招生管理有规定

　　记者同时获悉，作为广东首家推出“大平台”招生模式的高校，今年该校入学的新生将是这种招生模式的首届学生。但这种新的培养方式却存在两大难点。

　　一是学生招入校时，都不分专业，如何保证第二次选择专业的公平性，通过“大平台”招生入学的学生不可避免地要在一年半或两年后面临选择专业的问题，要避免学生“扎堆”热门专业，必然要择优进行。有学生提出疑问，届时选择按照什么标准进行，如果只是参考入大学后的成绩未免显得有点不公平，因为学生入学是按照招生分数录取的。对此暨大教务处副处长王亚希表示，目前校方正在慎重考虑保证第二次选择专业公平性的方法。

　　二是“大平台”如何实现教学资源的合理配置。在“大平台”下，学生有更多的选择权，这就很需要有导师对学生的选课和学习进度等问题进行细致指导，因此暨大拟从这个新学期开始为每10～15个学生配备一个导师。但王亚希表示，导师制是否能全面推广现在还很难说，主要是教学资源的问题，有的学院在师资上将面临一定的困难，但是校方会逐步克服，逐步在全校推广。