本报讯（卢金祥、柳唯、王秀敏）近年来，涿州市把71所闲置的农村小学校改造成了规范的幼儿园，农村娃像城里孩子一样受到了正规的学前教育，学前3年入园率达到了98．5％。

　　涿州市非常重视农村孩子的学前教育，抓住小学合班并校的有利条件，充分利用闲置资源，将分散的、附属小学的学前班向独立的幼儿园转变。同时，提出了新的幼教发展思路，即以乡镇为单位规划幼教园区，根据幼儿分布实际重新划片，从小学中分离出来，自成体系。每个乡镇由总校负责，摸清幼儿的情况，根据远近，每5000人左右划一个幼教园区，每个幼教园区建设1所符合标准的幼儿园。同时，乡镇中心园实行“乡办乡管”或“村办乡管”的管理体制。经过几年的探索，在农村幼儿园的管理上，该市已形成以市直园为龙头，乡镇中心园为龙身，一般性幼儿园、两年制幼儿园为龙尾的三级教研网。市直园发挥龙头园的示范作用，利用假期对农村园教师进行集中培训和三级教研短期培训，资料室对全市幼儿教师开放，使幼儿教师整体水平得到了很大提高。目前，该市共建农村规范化幼儿园123所，其中乡镇办规范化幼儿园103所，社会力量办学20所。全市12499名幼儿，学前3年入园率达到了98．5％，学前2年入园率达到了99％，学前1年入园率达到了100％。