———记全国师德先进个人李中宣

　　大理白族自治州祥云县的存德村四面群山环抱、生活条件艰苦，属于边远贫困山区。然而就是在这样一种环境里，一位教师，为山区民族教育事业无私奉献了26个春秋。他就是全国师德先进个人、祥云县象鼻乡存德完小校长李中宣。

　　1977年7月，李中宣从大理师范学校刚毕业就被分配到了祥云县白龙潭小学任教。这是一个以傈僳族为主，有彝、白、汉等民族聚居的地方，校舍是生产队的一间破烂不堪的公房，没有宿舍，他在一间简陋的教室里安下了自己的床铺行李。作为一个刚走出校门的中师生，一开始就面对一个三年级复式的教学班，加上语言不通，教学工作步履维艰。夜晚，他躺在床上久久不能入眠：自己是从此扎根山区呢，还是到山外的世界里为自己重新闯一条出路?

　　然而，当他看到那一张张幼稚无知的面孔，一双双充满了求知欲的眼睛。他又犹豫了：这些山里孩子是多么需要我，多么需求知识啊!我必须留下来，用我的智慧和双手，为改变这里贫穷落后和愚昧贡献自己的一份光和热。从此，他开始安心扎根这块贫瘠的土地，认真钻研教学业务，钻研少数民族地区的复式教学方法。为了进一步了解学生的个性特点及家庭情况，他白天上课，晚上家访，常常是深夜才回到学校。当时他不懂傈僳族语言，就学会一句，记在本子上一句，每晚回校后，反反复复练习，不久他就能流利地进行双语教学了。

　　当他得知有的学生家庭困难，他就带领学生种药材、种洋芋、栽果树。通过辛勤的劳动，不但实现了学生免费上学，而且每年还能为学生购置一套衣服。为了改善办学条件，他还主动与生产队长联系，要求建盖新学校。多少个星期天、节假日，他放弃了休息，与当地群众一起平整地基、运土舂墙、上山伐木、扛运木料等，通过一学期的努力，建起了4间土木结构的新教室。

　　1985年李中宣调任存德小学校长，踏上了从教的第二征程。这里山高箐深，交通十分不便，校舍是在一个残墙断壁的破庙里。当时，学校的校风、学风不尽如人意，学校领导走马灯似地更换着，教师才来个一年半载就申请调走。面对这一切，他不停地找老师谈心，走访学生家长。经过深入的调查研究，他认为要改变学校的状况首先必须树立正气，从治理“脏、乱、差”入手，从学生日常习惯抓起。他以身作则，带领师生清除垃圾，修补门窗，整顿学校教学秩序，建立健全规章制度。经过不懈的努力，学校秩序井然，校风淳正，当地群众都称赞来了一位治校有方的好校长。

　　在李中宣看来，教师对待学生要有永恒的爱心，情感教育、爱心感化本身就是一种高尚的教育。存德小学的学生来自5个自然村，由于离校路程较远，绝大多数学生吃、住都得在学校。于是他自己带头并要求学校的每一个老师对待学生要像他们的父母一样。

　　1997年10月的一天晚上，大雨如注，五年级学生姚立云突然发病昏倒了，必须马上送县医院。他来不及多想，背上学生就赶往一千米外的铜选厂去找车，10点多钟才把学生送到医院。由于坡陡路滑，他不知摔了多少跤，浑身上下都是泥水。事后，姚立云的父亲感动得流下了泪水……

　　26年的默默耕耘，李中宣换来的是一个个春华秋实，虽然他只是一所山区小学的校长，但他的学生桃李满天下，在他的领导、带动下，1998年以来，该校适龄儿童入学率和在校学生巩固率均为100％，教学质量居全乡首位；一批优秀教师和学科带头人也先后受到各级教育部门的表彰奖励。所有这些，都让李中宣乐在其中。2001年，李中宣被表彰为“全国师德先进个人”。

　　辛向东(云南日报)