本报青岛讯　步入大学校园，摆在新生面前的难题之一是如何尽快适应大学生活。对于青岛科技大学2003级5000多名新生来说，这个适应期大为缩短，因为他们有了好帮手——“新生宝典”。

　　10月26日，记者到该校采访时翻阅了这本巴掌大的小册子，总共28页，包括学校简介、环境篇、学习篇、助学篇、安全篇、通讯篇、旅游购物篇等内容。青岛科技大学党委副书记王瑞芳介绍，编印“新生宝典”的点子，还是今年9月新生开学前由学生提出的。学校采纳后，师生共同编写，印刷了8000册，其中2003级5000多名新生人手一册。

　　王瑞芳说，青岛科技大学在办学实践中认识到，学校教育要做到以人为本，就要尊重学生的主体地位，尊重学生的主体精神和创造精神；就要把思想教育寓于对学生的关心之中，解决思想问题和解决实际问题相结合。

　　今年6月，许多即将毕业的学生说，读了四年大学，即将离校了，师恩难忘，希望能从授课教师中评选“我最喜爱的老师”，以此来报答那些辛勤耕耘在一线的老师。学校尊重大家的意愿，以专业为单位，无记名投票，评选“我最喜爱的老师”。85％以上的毕业生积极投票，选出30名优秀教师，并举行了颁奖晚会。一位同学说，那天的颁奖晚会掌声多，掌声响，掌声持续时间长。

　　部分学生建议，自行车在学生宿舍区乱停乱放有碍观瞻，学校应该建个停车场。学校研究后投资8万元，修建了一个宽敞漂亮的自行车棚，可同时停放自行车六七百辆。有的同学反映晾晒衣服不方便，学校便投资统一安装了不锈钢衣架。

　　在青岛科技大学，校长信箱、校领导接待日、学生与院长面对面对话、学生会“相约星期二”、学生信息工作委员会、价格听证会等渠道都肩负着倾听学生心声的任务，保证将学生的意愿转达给学校领导和各级部门。

　　尊重学生的主体地位，青岛科技大学还赋予学生管理监督权限，让学生以“主人翁”的身份参与学校各项管理：课堂上有学生教学助理员，学校餐厅有伙食管理委员会的委员，另外还有安全助理员、学生信息员等。

　　以人为本，尊重学生，带来的是学生思想道德品质和综合素质不断得到完善。近年来，该校每年向党组织递交入党申请书的学生占到学生总数的91·3％；近三年来，培训的入党积极分子占学生总数的70％以上。2003年该校毕业生一次性就业率达98·3％。