新华社银川12月16日电（记者姜雪城、黄会清）当宁夏南部西海固地区的高速公路里程不断向前延伸的时候，教育“高速公路”——远程教育网络也悄然飞架进这个中国最贫困的地区。
包括宁夏固原市和吴忠市的同心、盐池两县的西海固地区，各种教育设施严重不足，教师数量短缺且普遍素质较低。从2001年起，当地政府主管部门开始谋划在中小学发展远程教育，截至目前，仅固原市就有491所中小学校已经跃上了这条教育“高速公路”。
头营中学化学教师虎顺平告诉记者，远程教育不仅带来了许多先进的教学方法和手段，还使自己学到了不少新的教学理念和思想。这位教了十几年书的化学教师，过去整天在课堂上讲“干冰”，却从不知道干冰为何物。通过多媒体课堂，虎老师和学生一起看到了干冰的“庐山真容”。
初三年级14岁的农村小女孩马丽，对这种新型的授课方式也有着很深切的体会。她说，同学们听课能够紧紧跟着老师的思维，注意力容易集中，也容易理解课程，老师讲课也比过去轻松多了。农村的孩子普遍比较腼腆，过去如果老师不点名提问，没有几个愿意自己站起来。自从进多媒体教室上课以后，主动回答问题的同学越来越多，课堂气氛变得比以往任何时候都活跃了。
固原市电教中心副主任蒲海生认为，借助远程教育网络跨越时间和空间的鸿沟，移植发达地区的优质教学资源来提高贫困地区的教学质量，这是历史性的进步。
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