新华社北京12月23日电（人民日报记者郭嘉新华社记者王经国）国防大学努力打造适应中国特色军事变革的名师队伍，创立并形成教授型、教官型、外聘型“三位一体”的教研育才新模式，实现了教学科研质量的整体跃升。

　　为更好地肩负起培养高素质新型军事人才的重任，国防大学把人才引进与智力引进有机地结合起来，探索出“三位一体”的名师育才的新模式。按照这种模式，教授型教员主要承担理论性和专业性强的学科教研任务；教官型教员，由具有丰富实践经验和较好理论素养的军师职指挥员组成，主要承担应用性和实践性强、与部队实际联系紧密的学科教学任务；从军内外聘请知名专家，作为外聘型教员，承担课题教学任务。为引进军内外有重要影响的顶尖人才，国防大学制定了人才选调具体条件和特殊政策。对引进的特殊人才，直接任命为教授，配备学术助手，享受一定数额的补助。为探索教官队伍建设新路，国防大学借鉴世界各国军事指挥院校的通行做法，在全军指挥院校率先试行教官制。今年教师节前夕，首批13名来自部队的军师职教官走上学校讲台。作为学校教研人才队伍的补充力量，国防大学还先后从中央国家机关、地方院校和军队高级机关聘请了70名专家担任兼职教授。

　　国防大学以“名师工程”为牵引，建设了一支适应新型高级军事指挥人才培养要求的教研队伍，形成了以“杰出教授”为龙头，以学科学术带头人为中坚，以优秀中青年教研骨干为基础的人才队伍。2003年，教员授课优秀率达92％以上，向军委、总部上报咨询报告数十份，出版各类学术著作100多部，先后有几十项教研成果获国家、军队级奖励。