新华社上海1月13日电（记者刘丹）一张考卷出现难易程度不同的几组试题，学生可以进行“选择性考试”；考试不再是一张冰冷的试卷，学生可以在游戏中“边玩边考”……近日，上海市160多万中小学生体验了“快乐”的期末考试。

　　尽管考试在即，上海市曹杨第二中学附属学校的学生仍然一脸轻松。原来考试时学生可以根据自己的学习情况，选择难易程度不同的“综合卷”或“基础卷”参加“分层考试”。每个学生期末考试拥有两次机会，如果学生对自己的考试成绩不满意，可以申请重考，最后成绩以两次考试最高分为准。

　　曹杨二中附属学校朱夏欣同学对“分层考试”感受颇深：“我学习底子较差，选择基础类试卷考试不仅能提高我的学习积极性，顺便还可以体会一把‘成功的感觉’。”

　　用“过程评价”来代替“分数评价”也是上海市中小学期末考试的一大亮点。记者采访发现，很多低年级学生只需“检验”语数外三门主课，历史、地理、生物等学科全部“免考”。“免考”科目成绩看平时的学习态度、作业表现。学生作业大多是根据兴趣自主完成的小论文：“世博会，我们能做些什么？”“澳门：中西文化的交汇地”……

　　曹杨二中附属学校校长王洋说，“我们要承认学生在学习中存在的差异。考试只是教学过程中的一个环节，分数并不重要，重要的是能让学生树立起自信心，解除他们对考试的心理负担，在轻松的环境中学到知识，拓展能力。”

　　“动笔又动口”代替“一张卷子一支笔”，也越来越成为上海中小学校主要的考试形式。闸北区第一中心小学五年级语文考试，占总分40％的题目是口试，口试的题目有：“介绍一条自己最关注的新闻”“简介自己最近看过的一部世界名著”。上海师专附属小学一年级小朋友期末考试更像是做“游戏”。考场被装扮成花花绿绿的“智慧超市”，“数学试区”摆放着电脑，考核学生的是一个看图排序的电脑游戏。而“语文试区”，让学生在“说词”“读句”“背诗”“读儿歌”和“说话”5个试题盒中选题……

　　面对形式多样的寄“考”于“乐”的期末考试，上海市教委有关负责人说，“考试应渐渐成为学生展示自我、收获自信的教育行为。基础教育的考试，更是要帮助孩子树立学习信心，培养学习兴趣。随着上海市中小学课程改革的推进，考试将改变往日‘冷酷面目’，成为孩子热爱学习的‘催化剂’。”