预计3月底，大家将看到北京市今年的小学新生入学方案，不过，心切的家长早就开始为孩子四处物色合适的学校。远点选学校好不好？名校分校含金量如何？小学寄宿弊大利大？家长不得不考虑这备受关注的入学三大风向标。

　　就近还是择校？

　　家住海淀清上园的王女士最近为孩子上学的事犯愁：6岁的孩子是就近上清河的小学还是交上一笔费用送到远点的实验小学？

　　王女士的难题困扰着为数不少的家长。虽然今年市教委有关小学招生的方案尚未出台，但刚进三月，打算“就远择校”的家长四处打探小学的招生情况。

　　上小学究竟就近还是就远？记者近日走访了部分知名的小学校长以及教育专家。多数受访者认为，小学入学最好就近入学。光明小学刘永胜校长表示，选择就近入学，可避免家长和孩子早晚路途奔波，有利于学校教育与社区教育以及家庭教育结合起来。目前小学大部分都是年轻、合格的老师，水平没有太大的差别。

　　但有的校长认为，普通学校生源越来越少，学习氛围受到制约。家长愿意“就远择校”，就是希望孩子获得更好的教育氛围和教育环境。北京教科院研究员陶文中分析，政府要求“就近入学”，考虑的是教育公平和学生减负，但家长期望孩子享受优质教育的愿望是“完全正当的”。不过他仍希望小学上学不要舍近求远。

　　专家提醒：那些打算择校的家长可参与四项指标：家庭经济实力、家校距离、学校认可度和孩子意愿。

　　公办校还是改制校？

　　近年随着基础教育体制改革，一批小学阶段的改革试点校吸引众多家长的眼球。这些被称做名校“分校”或“分部”的小学除吸纳所在划片地区的生源外，还面向全市招收学生。记者获悉，许多名优小学的分校招得“很火”。

　　名校分校的扩大引发家长和社会对于其质量的关注。东四九条小学时淑英校长认为，这种办法可利用分校效应招揽学生，问题是有的分校学生参差不齐，生源复杂，生源流动比较快。师资由公办校退休的老师或内退的老师以及外地毕业生组成，师资和教材很难统一。刘永胜校长说，办分校的设想很好，但应把握“度”，不能无限制地扩大分校开办范围。否则名校办分校好像“浓茶变淡茶，淡茶变白开水”。

　　据了解，一些名校已经采取措施保证分校质量。中关村三小万柳部和本部实行一套班子管理、教师均匀配备，“两址”一同教学，参加同样的活动，为分部创造良好的教学环境。

　　专家提醒：家长在选择时应考察分校的“含金量”。分校主要分为三种：本校真正实施管理的；松散管理的，分校老师来自原来学校的退休教师；纯粹冠名或挂牌的。

　　寄宿还是走读？

　　除了办起分校，一些优质小学还开办寄宿学校或寄宿班。北京小学、中关村一小、中关村二小、前门小学等学校都面向社会招收寄宿学生。前门小学校长钱红石分析原因说，除了社会需求外，优质校拥有足够的师资和教育资源。

　　名校寄宿制学校一般面向全市招生，因此成为择校的对象。然而，6岁左右的孩子寄宿到底利大还是弊大？北京市规模最大的公办寄宿制学校——北京小学吴国通校长认为，寄宿制学校满足社会上很大一部分人群的需求，现在的独生子女在成长中需要团体、伙伴、同代人的合作。寄宿学校将培养其“行为自律、健康自强、生活自理”的自主能力。不过吴校长表示，如果长辈指导合理不溺爱，家庭教育力量顾得过来，他赞成学生走读。

　　专家提醒：应加强与寄宿学校老师的联系，双休日要和孩子一起活动，增加亲情。寄宿制学校收费不一样，家长应根据经济条件，而非学校的收费标准选择学校。(记者/罗德宏)