海南今秋启动高中课改 满144学分方可高中毕业 | |
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http://www.sina.com.cn 2004年03月25日13:03 海南日报 | |
海南新闻网3月25日消息:海口3月24日讯 从今年秋季起,我省将正式启动高中新课程,成为全国首批进入高中课改的实验区之一。省教育厅今天印发《海南省普通高中新课程实施指导意见(试行)》,为我省普通高中课程改革提出明确的指导意见。 高中课程实行学分管理 普通高中学制仍是三年,新课程由语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等8大领域组成,分为必修和选修两部分。学校可根据当地社会、文化发展的需要和学生的兴趣,开设若干选修模块,供学生选择。 新高中课程的学习实行学分管理,通过学分描述学生的课程修习情况。学分由学校认定。学校将依据课程标准要求制定相应的评价标准和学分认定的具体实施细则;省、市(县)教育行政部门将建立相关制度,加强检查和监控,保证学分认定的科学性和真实性。学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,3年中获得116个必修学分,在选修课中获得28个学分,总分达到144学分方可毕业。 对于未能在某些学科、模块学习中获得最低毕业学分的学生,允许重修或补考。 综合实践更受重视 与“满堂灌”的传统高中课程相比,新课程更注重学生的创新和实践能力。综合实践活动是高中新课程一个重要领域,包括研究性学习、社区服务与社会实践三个方面的内容,共23个必修学分。 其中研究性学习活动占15学分,在所有科目中学分最高,远高于传统教学中最受重视的语、数、英等学科。研究性学习是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。 社会实践活动也是必修课之一,每个学生每年进行一周的社会实践。 教学班与行政班并存 新课程实施后,学校将实行教学班与行政班并存的班级管理模式。每一个人的同班同学将越来越多,同班同学的课程表也不尽相同。 行政班是学生管理的基本单位,是开展班级活动的集体组织。教学班则重点负责对学生的学习管理,同时关注学生的学习习惯和学习方法的养成。 高中课改后,每所学校均要排两种课表:必修课表和选修课表。因为每个学生选修科目会各不相同,其上课时间和上课地点也各不相同。必修课以行政班为基本单位上课,学生选课后,按选课人员形成教学班,允许学生跨班或跨年级上课。 在教育教学资源允许的条件下,有的学校甚至可以打破班级或年级安排课程。 建立发展性评价制度 单以学业成绩来评价学生的传统方式,将在高中新课程中被改变。 据介绍,新课程实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式。学校将根据目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式,为学生建立综合、动态的成长记录手册,全面反映学生的成长过程。 姚莉莉 | |