近距离接触不同形式的蒙氏班后，记者发现了一些蒙氏班的“蒙事”招数。

　　蒙事第一招：将蒙氏概念当成敛钱的工具

　　记者在北京一所著名的私立幼儿园了解到，年费、月托费、书本费……每个孩子在幼儿园一个月的费用大约为3400元。

　　随着相关部门对教育机构收费的管理越来越规范，幼儿园各种“班儿”不再单独设立收费项目了，“但是，羊毛出在羊身上，不单独收费，不等于不收费，反而让这种收费变得不透明了。”依依的父亲在朝阳区一所幼儿园门前这样说。

　　穆女士儿子上的蒙氏班位于方庄地区的某“亲子园”，每期（12节课，每节课1小时）的费用，平时白天班为520元，周末及晚班为620元。蒙氏数学班通常为两期，费用则超过千元。

　　单看这些“明”的收费，似乎没有高得离谱，还有一些“暗处”的收费就很难计算了。

　　在一所幼儿园门外，正在给孩子报名的李先生说：“很多家长报这个幼儿园，都是奔着蒙氏班来的，但是名额有限，要想给孩子报上名，家长就得送红包，少的几百，多的就得几千元。”

　　不知道是不是为了多收钱，有些蒙氏班的招生通知明明刚贴出来，可家长咨询时，就被告知已经招满了。

　　蒙事第二招：名为培训，实为卖教具

　　卖教具是“蒙事”班的另外一个赚钱之路。

　　首都师范大学学前教育专家李莉老师说：“蒙氏教育之所以那么快流行开来，除了它有很强的可操作性外，教具厂商是一个不可忽视的推动力，尤其在蒙氏教育进入初期，这种推动作用尤为明显。

　　据介绍，上世纪90年代初，蒙氏教育在我国大陆刚开始起步时，在台湾却已经非常流行了。不少台湾蒙氏教具厂商，看好大陆巨大的市场，纷纷到大陆办起了培训班。“其实，这种培训最多是培训教具的使用方法，教育理念的培训则基本没有，根本算不上是蒙氏培训。”李莉老师说。

　　记者在一个亲子中心看到，该中心有专门卖蒙氏教具的地方，每盒教具的售价85～100元，而导购小姐是蒙氏教具厂家的。“我们为这里的蒙氏班提供教具，同时还为老师、家长提供培训。”导购小姐兴奋地介绍，但是当记者打开其中几盒教具，请教它们的功用时，这位小姐支吾半天也没解释清楚。“当一种培训以推销产品为目的时，挣钱，恐怕就成了它想得到的惟一效果了。”一位家长说。

　　蒙事第三招：生搬硬套、简单模仿，教育走样

　　上面提到的两种蒙事招数，都是以骗钱为最终目的的，在蒙事班中只占少数，而这第三招则在很多蒙氏班中普遍存在着。

　　不到3岁的依依，在北京西坝河附近的一家幼儿园就读，她最不愿意上的是每周3次的蒙氏感官课。据她妈妈介绍，每次上课时，依依都只能坐在一块小毯子上“工作”，面前摆着一张小桌子，桌子上是一盘蒙氏教具和一个空盘子，依依的任务就是用大拇指、食指、中指捏着教具，不停地把它们从一个盘子拿出放进另一个盘子。

　　依依学习的课程，是蒙氏教育中的又一经典———感官训练。对于婴幼儿来说，这种方式能很好地锻炼视觉、触觉等，同时能锻炼孩子的小肌肉群。

　　但这种训练应该建立在尊重孩子的基础上，老师应该在孩子活动过程中，观察、研究他们，并给予个别化的启发和诱导，让孩子自己去发现，自己去学习，自己去成长，从而实现个性化教育的理念，让孩子得到持续性的发展。

　　而如果过分机械地照搬蒙氏的某些做法，不但不能促进孩子的发展，还会对他们的成长带来伤害。“过分依赖教具，会使孩子脱离真实社会，最终会限制他们创造力和想像力的发展。”李莉老师说。