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| http://www.sina.com.cn 2004年07月16日08:51 浙江在线 | |
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高考失利更多机会等着你 文/见习记者 孙立波 尽管在各普通高校连年扩招的背景之下，高考的录取率已经大大提高，但是，在我国高等教育从精英教育逐渐走向大众教育的过程中，人们对高等教育的渴望与学校的招生规模 随着社会的发展和教育理念的不断进步，越来越多像胡小敏这样的考生为自己选择了合适的出路，人们对高考、对失败也开始表现出宽容的态度。一位从事多年教学工作的老师对此深有感慨：“从一考定终身到尊重学生的选择，鼓励他们走适合自己的成才之路，社会观念和教育理念正经历着可喜的转变。” 近年来，继续教育途径的飞速发展，不仅为高考失利学生继续求学提供了实在的出路，也为社会营造宽松的学习氛围提供了有力的支撑。有一组数字很能说明问题：今年3月，杭州市自考办接纳自考新生和老（续）考生达3.5万人，全省各地自考报名人数也持续增长，达到20多万；即将开始接受报名的成人高考将于10月开考，预计招生计划为10.7万人；还有我省32所专修学院继续招收高等教育学历文凭考试的新生，计划招生人数为10530人；如果再算上远程教育、职业技能培训以及出国留学等途径所能容纳的学生数量，高考生的继续求学之路已经走得非常通畅了。 “上大学并非是成才的惟一途径。”省教育厅学生处处长周加敏在接受采访时说，从高等教育形式的发展看，社会已经为学生提供了多样的继续深造途径，这对于构建不断学习、终身学习型的社会将大有裨益。通过这些与正规学历教育相补充的教学形式，高等教育资源不足的问题得到了有效解决，考生的求学空间也进一步扩大。 在竞争日益激烈和目标更加务实的社会背景下，就业前景也是考生和家长在就学过程中关注的焦点。2000年，浙江省教育厅等6个部门联合发出《关于做好浙江省高等教育自学考试及其他高等教育学历考试毕业生就业工作的通知》，其中明确规定：高等教育自学考试毕业生可在浙江省范围内，进行双向选择、自主择业，其在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生同等待遇；同时，把成人高等学历教育毕业生也纳入我省高校毕业生就业管理范围。 在一系列扶持政策出台的同时，自学考试、高等教育学历文凭考试、成人高考等也纷纷根据就业市场行情，开设新增专业，扩大热门专业招生计划，不仅及时为社会输送了有用的人才，也为考生就业增添了砝码。 高考复读：期待来年“鱼跃龙门” 本版文字 林瑾 伴随着浙江省高等教育大众化的步伐加快，全省各地高考复读班和文化补习学校越来越火。每年都有一批没进入大学的考生加入“复读”的大军，这部分考生大都因为考分不理想，但又一心想争取理想大学的一张入场券，所以选择在高复班或补习班苦读一年。 优势 高复班成为进入理想大学的加油站 因为今年浙江省独立院校颁发文凭与以往有所不同，颁发的是独立学院本身的文凭而非母体文凭，所以在一定程度上致使今年的高复班再次升温。面对高考失利，越来越多的考生毅然选择通过高考复读班和文化补习学校再次参加来年高考。 现在的家长和学生，不再满足于进入一个高等学校就读，而是希望就读的学校或专业要占有优势。很多高考的学生，如果觉得自己无法考取满意的学校和专业，就索性再准备一年，因为很多人现在考虑的不仅仅是能否读大学，而是将来的就业能否顺利的问题。 目前，随着大学毕业生的逐渐增多，就业难成了一个非常现实而棘手的问题，而一般的第三批、第四批类学校，一方面就读的费用很高，另一方面，学生毕业之后，在就业市场中的竞争力也相对较弱，如果读了不是很好的学校，专业的就业针对性也不强，找工作就非常困难。与其到毕业的时候再来伤脑筋，不如现在就重新再读一年，上一个档次，达到第二批，甚至第一批的水平。 同时，教育专家也指出，选择高复，在考虑到学生自身情况的同时，也要对学校有一定的判断。学生家长可以多听取有关教育部门的意见和周围人的评价，还要判断学校的办学理念是从短期的经济效益出发，还是从长期的社会效益出发；也可以从它以往的业绩或是聘用的师资力量来判断，选择那些办学时间长、办学规模比较大、教学正规的学校进行复读，这样才能保证教学质量。 教学方式 重高名师点拨和自我心态调整是关键 与高中生活相比，高复班的生活节奏显然更快，因为高复班必须在一年的时间里把高中三年的学习内容都要系统地复习、整理一遍，高复相当于高三后半段，讲究知识点的融会贯通，老师侧重传授学习方法，不像高中那样按部就班，所以对学生预习、复习的要求比较高。 这个学习量和工作量对于学生来说是很大的，学生自身的努力显得尤其重要。复读需要每天重复以前学过的知识，如果没有吃苦的思想准备，或者信心不足，就很难坚持到底。高复期间，来自学校、家长和老师给予学生的压力造成高复生的心理总是处于紧张状态。而除此之外，因为已经失败过一次，这些学生往往也会自己给自己很大的压力。高考成绩公布是在6月下旬，高复班在7月初就开课复习，学生如果能早做打算，就能在开课之前的这段时间里做一些过渡准备，调整好心态。 另外，高复是一件需要慎重选择的事情，不一定成绩不理想了就非要重读一年，也并非人人适合复读。由于复读所要承受的心理压力比一般学生大得多，不是每个落榜或录取不理想的考生都适合走“复读”这条路，尤其是情绪波动较大、患得患失的考生反而容易因为难以承受挫折或经不起外界压力而弄巧成拙。有很多学生自己不愿意，是受父母的压力和逼迫来参加高复班，这就会使学生动力不足导致高复效果不好。 还有本来是重点高中的学生，学校的教育环境不错，教育资源也很优秀，平时学习用功，高考也已正常发挥的考生，复读一年对其本身来说可提高成绩的空间非常有限，没有什么潜力可挖，高复也就对他们起不了很大的作用，这类学生也不一定非去高复，如果考上了可以的院校也建议去就读。同样，如果在组档线以下的学生，基础实在太差，成绩上升的空间也不会很大，高复一般不会有好的效果。 那什么样的学生适合高复呢？一种是平时成绩本来就很好，但高考时因各方面原因紧张而导致临场发挥不正常的，高考失利，对这类学生来说，心理调整到位将是来年争取分数增长的关键；第二种是在一般的高中读书，学校教学管理、师资、教师本身素质等方面有差距，导致学生潜力没有完全挖掘而成绩上不去的，通过高复班请来的重高名师点拨，加上学校人性化的管理，改变原来的学习方法，可以使这部分学生达到提高成绩的目的。 从总体情况来看，成绩在三、四、五批的学生可发掘的潜力空间比较大。复读效果最理想的是一些原先居于第四、五批专科线的学生，有相当多的学生冲进了第三批以上的本科线。而相比之下，高分复读和超低分复读的效果并没有人们预想的那么理想。不过无论是什么样的学生，在决定参加高复班之前都要好好评估一下自己高中的学习过程，甚至是高中之前的学习生涯，看看自己的学习态度是否端正、目标是否明确、方法是否得当，然后再来判断自己是否适合高复。 本省概况 浙江部分高复班一览 杭州大家高复班 杭州成功高复班 杭州建人高复班 杭州求是高复班 杭州育才专修学校 普通高复班 杭州求智高复班 杭州育英高复班 东阳朝晖文化补习学校 东阳前进文化补习学校 温州杨府山高复班 温州苍南求知高复班 金华商校高复班 宁波五乡高复班 学历文凭考试：最后的机会 本版文字：徐静 曹林波 高等教育学历文凭考试简称学历文凭考试，是国家对尚不具备颁发学历文凭资格的民办高校组织的学历认定考试，主要是应用型、职业型、社会急需的专业。 优势 学生通过统考可获得大专文凭 学历文凭考试是教育考试制度的组成部分，同时，也是以学校办学和国家统一考试相结合、宽进严出、教考分离为特点的全日制高等学校教育。学校主要负责1/3课程的考试，其余2/3课程的考试由自学考试部门统考。学生按照教学规定达到合格标准，由高等教育自学考试部门颁发大专毕业证书，国家承认其大学专科学历，享受国家规定的高等教育自学考试毕业生的同等待遇。未达到合格标准的学生，由学校自行颁发写实性学业证书，国家不承认学历。高等教育学历文凭考试仅针对在具有学历文凭考试试点资格的民办高等教育机构中就学的学生，不具备学历文凭考试试点资格的学校，在校学生无法注册文凭考试考级，也不能参加文凭考试。 关于统考还有具体规定：学生必须参加统考的课程一般为10门左右，另外，各统考课程没有补考，如不及格，只能参加下一次相同课程的统考，也可申请参加自学考试相同专业的相同课程的统考。学习期满，全部课程合格后发给由市自考委和试点院校颁发的毕业证书，不及格课程超过4门者，由试点院校发给写实性的学业证明，如只有4门以下课程不合格，可保留学籍3年继续参加考试，全部课程合格后仍发给毕业证书。 教学方式 重视知识面与动手能力 学历文凭考试的专业教学计划是按照国家教委《成人高等专科教育制订教学计划的原则意见》，由试点的省市教育行政部门组织本省市高等教育自学考试委员会办公室和试点学校共同确定，除统考课程外，学校对其他课程有考试的自主权。 在专业教学计划中的基础理论课程设置上，重视学生的知识面与动手能力的培养，以必需、够用为度，突出专业和职业技能训练，加强实践性教学环节。专业教学计划中课堂理论教学课程门数不少于15门，总学时不低于1500学时，实践性教学时间安排15-20周。各专业的学制一般为3年。学生参加统考课程的考试，由试点学校到当地(市)自考办办理集体报名手续。考试一年安排两次，即每年的1月和7月。毕业生一律不包分配，实行推荐与自谋出路相结合的方式。 新政策 明年起取消高等教育学历文凭考试 2004年7月2日，教育部考试中心在其网站发布消息，教育部取消高等教育学历文凭考试，明年民办学校将停止招收学历文凭考试学生。 该消息称，教育部不再对文凭考试试点省份进行资格审批；已具有文凭考试试点资格的省级教育行政部门，一律不再对文凭考试试点机构进行资格审批，并要做好善后工作。为保证此项政策平稳过渡，已具有文凭考试试点资格的民办高等教育机构，2004年可继续适度招收文凭考试学生。自2005年起，所有进行文凭考试试点的民办教育机构，一律终止招收文凭考试学生。 2004年秋季招生入学的及2004年前已经在学的文凭考试学生，仍然继续执行教育部《关于进一步做好高等教育学历文凭考试试点工作的意见》的规定。 本省概况 我省今年学历文凭考试共招生10530人 浙江省今年继续进行高等教育学历文凭考试试点，全省共有32所专修学院招生，共设置27个专业，计划招生10530人。 专修学院招生对象为高中（含中专、职高、技校）毕业，年龄不限，且符合下列条件之一者：（1）参加近三年高考，成绩在分数线下100分以上者；（2）参加近三年成人高考，成绩在分数线下50分以上者；（3）参加普通高职入学统考，成绩在分数线下50分以上者；（4）上述人员以外的其他毕业生（职高、中专、技校毕业生限报对口专业）。上述4类人员中，前3类免试择优入学，第4类由招生学校进行入学考核，择优录取。 学校设置的理论课程中，全国和省统考课为10门，其余课程由各试点学校负责考试。学制为全日制3年。学生修完教学计划规定的全部课程和实践性教学环节，成绩合格，发给大专毕业证书，国家承认学历。根据规定，高等教育学历文凭考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受普通高校相同学历层次毕业生同等待遇，允许在全省范围内自主择业，原系浙江省农村户口的，被机关或城镇企事业单位（包括个体私营企业单位）录（聘）用后实行“农转非”政策，准予办理户籍迁移手续。 浙江省可独立颁发学历文凭的学校一览 浙江西子理工专修学院 浙江职业专修学院 浙江长征财经进修学院 浙江女子专修学院 浙江青年专修学院 民办浙江经济管理专修学院 宁波大红鹰职业专修学院 浙江新世纪经贸专修学院 浙江求智专修学院 温州求是专修学院 浙江现代艺术专修学院 义乌商贸专修学院 嘉兴秀水经济信息专修学院 宁波明州职业专修学院 浙江东南专修学院 浙江横店科技专修学院 浙江东方专修学院 杭州之江专修学院 宁波市职业专修学院 浙江江南理工专修学院 浙江远大专修学院 杭州江南专修学院 浙江华川专修学院 浙江三联专修学院 浙江社会科学进修学院 浙江人才专修学院 浙江育人专修学院 杭州青年专修学院 浙江宇翔外国语专修学院 浙江电信专修学院 浙江广厦专修学院 宁波金轮文理专修学校 远程教育：网络时代的函授学校 本版文字：杨帆 远程教育就是教育机构借助媒体技术和各种教育资源而实施的超越传统校园时空限制的教育活动形式。远程教育是适应社会发展的需要，伴随现代媒体技术的发展而迅速成长、壮大的教育活动形式。 优势 宽进严出，所有专业均能授予学位 从1998年教育部批准4所高校开展远程学历教育开始，我国高校远程教育一直在高速发展。至今经教育部批准进行远程教育的试点高校已有68所，其中63所被允许进行2004年招生。全国各地已建成学习中心2000多个，注册学生达200多万人。远程教育范围涵盖普通专科、专科起点本科和研究生课程、双学位、非学历培训等各个层次、上百个专业。 在教育部相关政策的要求下，远程教育由各高校自主招生，自主出题考试，高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试，不是择优考试，主要了解学生的基础知识和学习能力，以保证入学后能适应所学专业的要求，同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力，以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”的考试策略，只要符合基本的学习条件，入学注册不会有太大的困难。 根据教育部有关文件规定，经教育部批准开办远程教育的高校有自主办学的权力，自主制定计划、自主招生、自主出题进行入学考试，颁发何种毕业文凭也由高校自主决定，所有开办的专业均能授予学位。这些文凭和学位国家均正式承认，并参加全国学历文凭网上“电子认证注册”。文凭的具体形式可能会和全日制学生有所不同，报考时可以和学校进行确认。 教学方式 灵活选择上课方式 相比在课堂的面对面上课，远程教育明显要灵活得多，学生可以根据自身情况选择上课方式。 作为使用媒体进行教学活动的一种方式，远程教育使用高科技现代教育技术手段，通过卫星传输进行实时面授；通过局域网或互联网点播视频课程或网络课件学习；通过互联网教师与学生实时讨论、答疑；通过互联网提交作业、进行模拟测验等；在校外学习中心所在的学校完成实践教学环节以及完成毕业论文、毕业设计等。 新政策 现代远程教育重新定位为继续教育 教育部有关负责人指出，我国前一个阶段的现代远程教育的发展基本上是以高中起点的学历教育为主。我国在1999年发展现代远程教育时的目标是扩大高等教育规模，但随着我国目前普通高等院校和民办高校的迅猛发展，这个目标已经不再是现代远程教育的主要任务，国家有必要对其发展目标做出一些调整。 现代远程教育的优势在于继续教育和成人高等教育，而在高中起点的学历教育方面则存在着一定的局限性。网络高等教育并不是适合所有人群的，它比较适合的是在职人员的学习，而不太适合高中起点的全日制学生。网络教育的特点本来是可以随时随地地学习，可结果目前的远程教育却又把他们集中在一起进行固定时间、固定地点的教育，这种方式不能发挥网络教育的优势。现在接受高中起点全日制远程教育的大多数都是应届毕业生，而这些学生实际上是更加适合去正规普通高校接受教育，对于这部分学习能力比较弱的应届高中毕业生，校园教育比网络教育更加有利。据统计，我国最近几年普通高等教育的专科一直都招不满，高中毕业生入学还有很大余地。 我国现代远程教育在经过近几年超常规的发展之后，通过调查、研究和思考，管理部门已经得出对现代远程教育定位与质量两大问题的宏观认识。目前，现代远程教育（网络教育）有比较明确的定位：现代远程教育应该以继续教育、成人高等教育为主。 部分远程教育学校介绍 对外经济贸易大学 远程教育学院 学院通过各地远程教育中心面向全国招生，目前开设了国际贸易、金融学、法学、商务英语、会计学等5个强档专业，涉及高中起点专、高中起点本、专升本三种学历层次。 吉林大学 远程教育 报考高中起点本科专业，须具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学历。 专业包括计算机科学与技术、计算机软件、护理学、法学、商务英语、经济管理。 秋季入学考试时间2004年8月17日。 南开大学现 代远程教育学院 招收高中起点本科的学生，开设专业有计算机科学与技术、国际经济与贸易、金融学、保险学。 北京航空航天大学 现代远程教育中心 招收高中起点本科学生，参加学习者须具有高中或同等学历毕业证书。专业包括计算机科学与技术、国际经济和贸易、工商管理、科技外贸英语。 北京邮电大学 现代远程教育 报考高中起点本科、专科的考生须具有高中、中专、中技、职高毕业文化程度或同等学历。 专业包括高中起点专科的经济管理（文史类），高中起点本科的通信工程、计算机科学与技术（理工类）。 中国人民大学 网络教育学院 高中起点专、本科，须具普通高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书。招生专业有金融、会计、国际贸易、工商企业管理、市场营销、财政税收、法学、汉语言文学。 自学考试：没有围墙的大学 本版文字：林瑾 高等教育自学考试制度是我国高等教育的重要组成部分，它实行独特的教育模式，被誉为“没有围墙的大学”，是国家《高等教育法》确立的高等教育制度，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种具有中国特色的高等教育形式。 优势 文凭过硬 宽进严出 根据有关规定，自学考试的学历受到国家的承认，自学考试毕业生享有与普通高校同类毕业生相同的待遇。国务院颁布的《高等教育自学考试暂行条例》中明确规定“高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同”。因为自考毕业生由主考院校颁发毕业证书，而主考院校一般都是国家的正规重点大学，如清华大学、北京大学、中国人民大学等。有坚定成才目标和学习毅力的考生，又希望能拿到重点大学的毕业证书，完全可以通过自考达到目的。 参加自学考试的考生不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。经过国家组织的统一考试，取得合格成绩。在通过教学计划规定的全部理论和实践课程的考试后，即可取得大学专科或本科的毕业证书。本科毕业生还可以申请学士学位。 据省政府《关于加强我省自学考试工作的通知》和省教育厅等六厅局出台的《关于做好浙江省高等教育自学考试及其他高等教育学历考试毕业生就业工作的通知》等文件规定，高等教育自学考试毕业生在就业、工资、户籍管理上享受与普通高校相同学历层次毕业生的同等待遇。非在职自考毕业生纳入普通高校毕业生就业管理体系，凡取得我省自学考试本、专科毕业证书的非在职人员，可享受在全省范围内双向选择、自主择业、户口随迁的政策。高等教育自学考试设计科学、考试严格、管理先进，具有体现国家意志的权威性，并以上乘的教育质量赢得广泛的社会信誉。亚洲、欧洲、美洲、大洋洲的许多高等学校和教育机构也承认其课程考试成绩和学历证书。 “宽进严出、教考分离、三业一体、因材施教、多路育人”是自学考试教育的特点。《高等教育自学考试暂行条例》规定，中华人民共和国公民，不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可参加自学考试。 自学考试具有很强的灵活性。一般而言，以下8种情况的青年学生更适合于选择高等教育自学考试之路： 1、在达到高考录取分数线的考生中，希望自由地选择专业的考生。 2、在全国各地上线考生中，希望到目标城市(如上海)读大学和就业，而未被目标城市普通高校录取的考生。 3、在全国各地职高、中专、中技应届及往届毕业生中，希望不经过全国统考而直接接受大学教育的青年学生。 4、在各类高考中未上线而希望自学成才的考生。 5、在具有高中同等学历的学生中，没有或不准备参加高考，而希望直接接受高等教育的学生。 6、中低收入家庭的子女，较难负担自费大学的学费，希望少支付一些学费的学生。 7、在职人员中，希望不脱离工作岗位，业余读大学或第二学历，以求不断给自己“充电”的知识青年。 8、没考入重点大学但希望拿到重点大学毕业证书的学生。 教学方式 每年举行四次统考 自学考试以个人自学为主，社会助学只是为了帮助一部分同学能够更好地掌握专业或课程的基本要求。因此，是自学，还是参加辅导，完全取决于考生个人的需要。一般适合助学的有在职人员，平时学习时间较少、考前对知识的掌握还有欠缺的考生可以利用业余时间参加社会上举办的单科辅导。另外一种全日制授课的助学形式，对于自学能力不强，特别是刚刚离开中学、习惯于课堂学习的同学来说，更能使他们比较系统地了解专业和课程的基本要求。 高等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次。每年1月、4月、7月和10月举行四次考试，每年的3月、6月、9月、12月在各市县自考办组织报名。3月报10月考试的名；6月报7月的名；9月报次年4月的名；12月报次年1月的名。报名地点：各地市、县自考办。考生报名不受年龄、职业、学历、地域限制，外省考生也可就近报名参加考试。自学考试一般采用百分制成绩评定方法，60分及格，不及格可参加该课程下一次考试，不限考试次数。自1998年下半年起，课程合格证书有效期为8年，超过8年，课程合格成绩将失效，考生需重新参加该课程的考试。1998年下半年以前的课程合格成绩，有效期从1998年10月开始计算。 新政策 我省新增两个教育类本科专业 浙江省自考办2004年6月22日公布，我省高等教育自学考试又新增两个教育类本科专业：小学教育专业（独立本科段）和教育技术专业（独立本科段）。主考院校分别由浙江师范大学、浙江教育学院担当。两个专业均面向社会开考，首次开考时间为今年10月。据了解浙江省从2004年7月份起，在高等教育学历文凭考试中将组织考生填写《考生诚信考试承诺书》。 从今年7月份考试起，对我省学历文凭考试中的违规舞弊考生的处理，将参照《国家教育考试违规处理办法》执行。从今年7月自学考试开始，凡报名参加考试的考生，均需在考前填写《浙江省高等教育自学考试考生诚信考试承诺书》。参加今年7月、10月自考的考生在领取《考试通知单》时填写，从2005年4月自学考试开始，考生在报考时填写。 本省概况 部分自考辅导学校一览 浙江师范大学 浙江工商大学(原杭州商学院) 浙江工业大学 浙江中医学院 浙江科技学院 浙江勤业自考学院 浙江传媒学院 杭州师范学院 浙江三联专修学院 浙江育人专修学院 宁波工程学院 宁波惠利自考学院 杭州广播电视大学 中国计量学院 浙江教育学院 浙江女子专修学院 浙江青年专修学院 浙江东南外国语学院 杭州职业技术学校等 高职教育：培养高层次技术人才 本版文字：徐静 高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分。高等职业教育根据招生对象主要分为成人高等职业教育、普通高等职业教育和对口招生三种。 优势 针对性和实用性强 近几年，我国高等职业教育呈现出前所未有的发展势头，高等职业院校数、在校生数和毕业生人数持续增长，其规模已占普通高等教育的一半左右。 高职教育结构是置于社会、经济发展的大环境中运行的，具有高度的开放性。它以就业为导向，具有很强的针对性和实用性。 就高职教育结构本身而言，其基本要素不会经常发生变化，内在发展具有相对的稳定性。高职教育结构从宏观上说，一般由体制结构、层次结构、形式结构、布局结构、专业结构等要素构成。不论教育制度如何变化，不论高职教育以何种速度发展，都离不开这些基本要素。正因为这些构成要素的相对稳定性，决定了高等职业教育特定的质和量的规定性，形成了高职教育特有的办学功能。 教学方式 面向基层重在实用 成人高等职业教育是培养德、智、体全面发展的，实用性、技能性较强的生产、工作第一线的专科层次技术（含管理、操作、服务等）人才，毕业生应掌握职业岗位所要求的专业（技术）理论，具有较高的职业技能和实际工作能力。招生对象为具有中等专业学校、技工学校、职业高中和普通高中毕业文凭及同等学历的在职从业人员。凡符合上述条件的人员可持毕业证书在所在地招生机构报名，入学实行三门文化课（全国成人高考）、两门专业课考试。学生毕业时颁发国家承认的成人高等教育毕业证书。 普通高等职业教育是为加快培养面向基层、面向生产、服务和管理第一线职业岗位的实用型、技能型专门人才的速度，缓解应届高中毕业生的升学压力而举办的专科层次学历教育。招生对象是面向当年参加全国普通高等学校统一招生考试的考生。 高等职业教育对口招生是指招收职业中专、职业高中和以招收应届初中毕业生为对象的成人中专应届毕业生的专科学历高等职业教育。文科学制2年，理科学制3年。报名采取推荐加考试的办法进行，被推荐的考生必须思想政治表现好、专业思想牢固、身体健康、学习成绩优秀、专业技能课考核合格。考生先参加2门专业课考试，按招生计划的三倍确定名单参加三门文化课（语文、数学、政治）考试，录取工作与电大专科普通班同时进行，根据文化课成绩按1∶1.2的比例划出分数线，学校录取时按专业成绩从高到低依次择优录取。 浙江省部分高等职业技术学院搜索 浙江吉利技师学校 杭州计算机学校 金华职业技术学院 宁波职业技术学院 温州职业技术学院 浙江交通职业技术学院 浙江警官职业学院 湖州职业技术学院 浙江机电职业技术学院 浙江商业职业技术学院 浙江经贸职业技术学院 义乌工商职业技术学院 衢州职业技术学院 丽水职业技术学院 浙江育英职业技术学院 嘉兴职业技术学院 宁波服装职业技术学院 杭州职业技术学院 绍兴托普信息职业技术学院 台州职业技术学院 浙江旅游职业学院 浙江工商职业技术学院 浙江建设职业技术学院 绍兴越秀外国语职业学院 浙江工贸职业技术学院 杭州万向职业技术学院 浙江轻纺职业技术学院 浙江工业职业技术学院 浙江艺术职业学院 宁波城市职业技术学院 浙江经济职业技术学院 浙江金融职业学院 成人高考：秋季考试春季入学 本版文字：林瑾 成人高考是相对普通高考（每年7月举行）而言的一种入学考试，每年5月初由国家组织命题考试。它通过参加成人高考院校学习获得专科、本科学历。成人高考报考规模仅次于普通高考且难度较普通高考要低。参加考试者主要是在职工作人员及应届的中专、职业高中毕业生。各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院。 成人高考严进宽出 成人高考入学一般都是严进宽出，学生只有通过国家统一的成人高考考试，才能入学就读。就像高考一样，也要填志愿。但只要考上了，一般来说毕业都不会太困难。就读成人高校的学生，修学业期满考试合格，可以拿到相应层次的成人高校专科、本科文凭，国家承认学历。 我国成人教育的招生对象主要是在职人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。 成人高校招生按教育类型，可分为学历文凭教育招生和非学历文凭教育招生。学历文凭教育按层次分为高中起点本科、高中起点专科和专科起点本科班三类。这三类成人高校的招生均要求参加统一入学考试。 具体来说，高中起点本、专科层次招收具有高中及以上文化程度的在职从业人员，许多省目前已不同程度地放开了对应届高中毕业生的报考限制，考生一般凭身份证就可报名参加入学考试；专科起点本科层次招生对象为：已取得国民教育系列专科文凭的在职人员。考生须凭身份证、毕业文凭才能报名参加考试。每个考生可填报1至2个学校志愿，每个学校可选报1至2个专业志愿。如果填报两个志愿，不得跨科类兼报，即要保持所报志愿的科类一致、考试科目相同。 考生报名流程为：资格审查——交费——领报考信息卡——填涂报考信息卡——读卡和手工录入报名信息——凭报名号照相和指纹采集——打印“报考信息核对单”——考生本人核对并签字确认——领取“准考证”领证凭据——按报名点指定的时间和地点领取准考证。 学校和学习方式有多种选择 成人教育办学形式，包括广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的函授学院、普通高等学校举办的成人教育（函授部、夜大学、教师进修班）、卫星电视教育以及高等教育自学考试等成人高等教育；成人中专学校、成人中学、成人技术培训学校、农民文化技术学校、农业广播电视学校和中专自学考试等成人中、初等教育。 成人高考的学习方式一般包括：脱产全日制学习的、夜大学、函授、早期的电大等都是成人教育的学习方式。 脱产学习就是在校内进行全日制学习的方式，其学习方式与普通高校一样，对学生有相对固定的授课教室和管理要求，有稳定的寒、暑假期安排。夜大学的教学要求与函授教学要求一致。夜大学一般在院校驻地招收学生，安排夜晚或双休日上课。由于我国的普通高校一般都位于大中型城市，因此这一办学形式较适合城市居民，工、学矛盾较少。 函授教学以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，一般办学单位均按课时要求，每学年安排3次左右为期10天或半个月的集中面授。院校的函授一般集中设点，但函授点较少。这对学员来说有很大的自主性：如果你有充足的精力与财力，你可以选择脱产学习，体验真正的大学生活；如果你一边在工作一边还想给自己充电，可以选择夜大学；如果你想上外地的著名大学，也可以选择足不出户的学习———函授。 今年不再免试招收“二专科”学生 教育部决定，从2004年开始，全国成人高校招生时间进行调整，实行“秋季考试、第二年春季入学”。全国成人高考将于今年10月中旬开考，全省8月开始报名。浙江省2004年成人高考报名截止时间为8月30日。各市报名时间安排不少于6天，具体报名办法将于7月上旬统一发布。杭州市报名安排为：8月25日—28日高中升本、专科报名；8月29日—30日专升本报名。浙江省招生办公室于7月1日在全省成人高校招生工作会上，公布了今年我省的成人高校招生计划：本专科总计划招生10.7万人，比去年扩招10%。其中，本科计划招生3.3万人，专科计划招生7.4万人。 以下政策是有所变动的：今年我省成人高校招生不再免试招收“二专科”学生。学生须参加全国统考，录取人数纳入学校当年招生计划总数。如：报考护理学专业的考生应取得省级卫生部门颁发的执业护士证书；报考医学门类其他专业的考生应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。考生报考的专业原则上应与所从事的专业对口。 填报志愿可多选：为了增加考生的选择余地。今年我省增加了院校和专业志愿数。 一、专升本和高中起点升本科考生可分别填报2个院校志愿，每个院校可填报2个专业志愿； 二、高中起点升专科考生每批可填报2个院校志愿，每个院校可填报3个专业志愿。 招生计划更透明：由于成人高校具有办学形式多、招生范围受限制、生源难调剂等特点，今年我省将向社会公布成人院校招生计划总数和专业计划数，以便于考生填报志愿，尽可能避免生源不平衡的现象。计划一经公布，在录取过程中不再作大的调整，高校不得无计划、超计划招生。各招生院校须根据省划定的相应录取批次最低控制分数线，从高分到低分按计划择优录取。 退伍军人可加10分，今年在录取照顾政策上，增加了自谋职业的城镇退役士兵可在考试成绩的基础上增加10分投档。对符合条件的考生免试入学，除要求经省招办审核外，还须招生学校同意。 浙江成人高校一览 浙江工业大学成人高等学历教育 杭州教育学院 宁波市广播电视大学 浙江嘉兴教育学院 浙江省职工体育运动技术学院 浙江经济管理职工大学 浙江省广播电视大学 宁波教育学院 浙江省电力职工大学 温州市工人业余大学 杭州市业余科技大学 杭州市工人业余大学 浙江省省级机关职工业余大学 东海业余专科学校 富春江水电职工大学 金华教育学院浙江教育学院来源：今日早报 | |
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