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　　7月初，随着综合教学楼、球场、大门、围墙等设施改造完工，维西县一中面貌焕然一新。这是维西傈僳族自治县实施县委常委带头挂校帮扶、加大资金投入、重点环节突破等举措，倾全县之力夯实教育改革发展基础出现的新亮点。

　　维西县中小学教育历史悠久，上世纪90年代以后，该县中小学教育的发展明显慢了下来，还出现了优质生源、优秀教师纷纷外流的现象。近年来，维西县在落实科学发展观谋求社会统筹发展的实践中，认识到教育是维西经济社会统筹发展的基础，发展后劲不足的劣势必须得到转变。为此，维西县对教育资源进行了调查，摸清了全县共有各类学校423所、学生24126人的家底。2002年，县里数次召开专门会议，专题研究教育问题，制订了“普九”规划。去年，该县又专题研究“两基”攻坚，召开“普九”攻坚动员大会，颁布了《维西县“普九”实施方案》，加强组织领导，千方百计扩大教育投入。县里根据乡级财政十分脆弱、学校共用经费无法保证的实际，把中小学的管理权上划县级，出台了校长管理与考核办法；确保教师工资不拖欠，足额到位，解决了全县200多名中小学代课教师待遇偏低的问题，提高中小学教师的收入，稳定了基层教师队伍。

　　2003年9月，维西县建立了领导干部挂校帮扶制度，要求县委常委挂钩帮扶一所中学，其它县级领导帮扶一所中心完小，全县干部职工结对救助1∽2名贫困学生，并把县一中作为重点改革试点对象。县长余胜祥挂钩县一中后，深入调研发现，学校存在发展思路不清晰，管理力度不到位；教学、住宿等基础设施建设滞后；教师队伍优秀的外流、新的人才补充不足等问题。今年4月，县里在一中召开现场办公会，针对存在问题，维西县对一中进行了大刀阔斧的改革。经过反复的考察，该县从县外聘请来一位经验丰富的校长，重组了学校领导班子，派出调研组到省内知名学校去学习；全面推行教师人事制度改革，定编定员，竞聘上岗，把一批能力强、有责任心的教师聘到合适的岗位；建立10万元的奖励基金，重奖有突出贡献的教师；在县财政困难的情况下，投入700多万元，新建综合教学楼，改造球场等设施；同时，从狠抓师生德育教育入手，端正教风、学风，强化常规管理和学生日常行为习惯，学校风貌得到很大改观。

　　经过一系列的改革，维西县初步建立起教育发展的激励机制，竞争氛围基本形成，以县一中、叶枝中学、白济汛中学为代表的一批中小学基础设施得到强化，全县教育教学改革呈现出良好的发展态势。

　　周杰 李毅铭（云南日报）