新华网北京9月5日电（记者吕诺）2003年，我国普通学校教师队伍的学历合格率进一步提高，高学历教师所占比重进一步加大。但是，在普通高中和普通高校，教师队伍的学历水平仍有较大的提升空间。
记者日前从教育部人事司获悉，我国小学教师学历合格率在2003年达到97.9％。其中，具有专科及以上学历的教师达到40.5％，比2002年提高了7.4个百分点；普通初中教师的学
历合格率为92.0％，比2002年提高了1.6个百分点。其中，具有本科及以上学历的教师达到23.8％，比2002年提高了4.1个百分点；普通高中教师的学历合格率为75.7％，比2002年提高了2.8个百分点；普通高校教师学历水平有了新的提高，研究生学历达到32.6％，比2002年提高了1.4个百分点，其中53所有研究生院的高校具有研究生学历的教师达到65.3％，博士占25.8％。其他本科院校具有研究生学历的教师占36.3％，博士占6.7％。专科院校具有研究生学历的教师占10.3％，博士占0.6％。
有关专家分析指出，近年来全国普通学校教师队伍的学历状况得到较大改善，学历水平有了明显提高。但是，普通高中教师的学历合格率仍然偏低，不合格学历达24.3％，具有研究生学历的仅占0.9％。大力改善普通高中教师的学历状况，切实提高普通高中教师的学历合格率依然是一项重要任务；普通高校具有研究生学历教师的比例相对偏低，特别是一些地方院校，提高教师队伍整体学历水平的任务比较繁重。另外，普通高校专科及以下学历教师数量继续反弹，比2002年净增1716人。（完）（责任编辑:陈静）
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