本报讯（报道组 许金芳 李志云 通讯员 任世国）8月23日，暑假还未结束，从长兴县城下乡支教的教师周义红就来到了该县水口乡中学，忙着学生报名的准备工作和下一学期的教育计划。她告诉我们：“县城教师到乡镇学校支教在长兴县已经连续实施好几个年头了，我是来接长兴一中教师孙娟的班的。”
近几年来，长兴县在统筹城乡发展过程中，非常重视缩小城乡教育水平差距，采取提
高农村教师素质、县城优秀教师下乡支教、调整全县教育布局、县财政补助农村学校基础设施投入等方法，取得了明显的成效。
长兴县先后从东北师范大学、湖北师范大学等19所高校引进教师260人充实到农村学校。例如水口乡中心小学，如今大专学历以上教师达到了60%，教师水平比以前大大提高。该县还出台了县城优秀教师下乡支教制度，让优秀教师到师资力量相对薄弱的贫困地区支教1到2年，把先进的教育理念、方法带到了乡镇学校，增加了教师间的交流，一支高素质的农村教师队伍初具雏形。
前几年，长兴县各乡镇许多家长使出浑身解数要把子女送到县城读书。现在，这样的家长少多了。该县夹浦镇中学一位教师说：我们学校只有初中部，现在电脑室、英语听力室、电子阅览室、体育活动室等都建了起来，学校参加进修的老师占40%，还常年有县城优秀教师来支教，教学质量已大大提高。而高中、职中都已设在县城，学生们自然都可到县城上学，没有必要像从前那样为进县城的学校想尽办法。来源：浙江日报 作者：报道组 许金芳 李志云 通讯员 任世国
