【南京日报报道】（通讯员　施姣）14日下午，南京市政府举行新闻发布会，通报2004年南京高考录取情况以及中小学新课程改革情况。

　　南京2004年高考受到社会各界前所未有的关注。高考之后，有关南京高考成绩的说法竟有七八种。但是，由于国家规定不准炒作高考尖子学生，不准按高考分数排名，不准以高考成绩作为衡量学校质量和学生质量的唯一依据，市教育部门一直未能获得高考情况的准确数据。

　　9月12日，2004年高考录取工作全面结束，南京市教育局经审慎核对有关数据，并报经上级批准，对2004年南京高考录取情况作了权威通报。南京市2004年共有26106人报考高等院校，实际录取21640人，录取率为82．89％，比全省平均水平高出6．38％，这就意味着，南京每100名学生报考，有83人被各类高等学校录取。

　　另据了解，南京市高等教育毛入学率达到52％，学生接受高等教育的机会在全国同类城市中名列前茅，接近单独命题招生的北京、上海等地区。2004年北京市高校录取率为76％，上海为85％。发布会上，市教育局副局长卫懋勤介绍说，2002年以来，南京教育工作的基本思路，就是从规模扩张转向教育内涵发展和质量提高。2003年夏天，市教育局集中全市教育系统负责干部在上海华东师范大学学习研讨，明确提出“脚踏实地抓管理，凝神聚力抓质量”的工作要求，提高教育质量初见成效。2004年暑假期间，全市教育系统进一步统一认识，相继推行“教学常规管理手册”、“高中教育绩效评估”、“初中素质教育报告书”等一系列举措。虽然这些措施的“发力”会有一个过程，但是，按照这样的思路坚定地走，南京今后的教育质量包括高考成绩应该比较乐观。

　　卫懋勤强调，高考不是衡量教育质量的唯一指标。提高教育质量必须紧紧围绕促进学生生动、主动、健康、和谐发展，不能片面追求高考升学率。南京市教育系统正按照市委、市政府的要求，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，坚持推进高质量的素质教育，切实加强未成年人思想道德建设，遵循教育规律和青少年成长规律，不仅对学生的现在负责，而且对学生的未来负责，从“全面普及，全面合格”走向“全面优质、全面满足多种教育需求”的新目标，真正办好让人民满意的教育。

　　(编辑　小诠)