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9月初，《读者》杂志社与认真企业联手打造了中学卷共计12本《读者人文读本》，首印三万册，一周之内就被预售两万六千册。记者注意到该套丛书中包含了多种体裁，但却没有出现一篇古文，还“犯忌”的是提到了对于中学生惟恐避之不及的爱情。《读者人文读本》拒绝文言文记者在12册书多达300余万字的内容里，没有发现一篇文言文。文言文在中学生语文学习中占重要位置，无论中考还是高考试题都涉及文言文。这套丛书的编辑康力平为记者释疑：“文言文阅读起来并不轻松，相对于语言技巧，我们更注重心智的培养，所以语言 要通俗易懂。”《读者》杂志社编辑康力平是该套丛书的副主编。他对记者说，在编写丛书前杂志社曾在图书市场上做过调查，发现中学生读本种类繁多，但侧重人文精神的太少，就想为中学生打造出一套注重心智成长的人文读本，“利于文化储备的书太多了，中学生们可以在教材、教辅中学到。而人文读本是精神储备。”这套书内容定位就是关照中学生的精神成长。康力平说，“一个人，长成年龄意义上的成人一般不太难，而作为精神意义上的成人则不太容易。二者往往未必是同步的，后者要有个精神成长过程，没有相当的努力是不能完成的。但是，作为社会化的人，作为早晚要投入社会的人，精神成人才是成人的根本标志。”比照《美国读本》选编据记者了解，《读者人文读本》是比较着《美国读本》选编的，《美国读本》是一套以人类的普世价值观面对美国问题的书，被誉为“感动过一个国家的文字”。《读者人文读本》则是以人类普世价值观面对中国中学生精神成长的书。同《美国读本》一样，要求选文能激动人，感染人，从而使人的精神得到升华。该套《读者人文读本》的内容关系到中学生正在面对或将要面对的许多精神范围：亲情、友情、师情、爱情、政治、文化、教育、历史、未来、科学、战争、和平、环保、道德、法律、人伦、社会、三农、贫困、处世等等。选登罗大佑歌词《童年》校园经典民谣罗大佑的《童年》也在《读者人文读本》占了一席之地。除了这首《童年》，迪斯尼《风之色彩》的歌词也被选入读本中。连在网上广泛流传的“总有一种力量让我们泪流满面……”（选自《南方周末》）也被该书收入，记者了解到，《读者人文读本》涉及的文体包含政论、时评、社论、宣言、演讲、书信、小说、诗歌、散文、随笔、杂文、小品、寓言、报告文学、新闻通讯等等。专门为爱情开辟了一个单元在多数中学生读本中，多多少少有些避讳谈论爱情时，但《读者人文读本》中学卷里却专门为爱情开辟了一个单元——爱情紫罗兰。选编虹莲的《爱情是朵朴素的花》、毛毛的《自己写给自己的情书》、蔡玉明的《终极之爱》、青平的《没有情书的年代》等五篇文章。编辑康力平告诉记者：“爱情是回避不了的话题，我们也不应该刻意回避它。中学生对爱情已经有自己的理解，我们应当正确引导他们。”三分之一内容选自《读者》杂志“文本既有名家作品，也有一些普通人写的平凡小故事。其中还有十几篇中学生的作品。”康力平告诉记者，中学生作品被选入中学卷读本是少有的事情，《读者》杂志也少有这样的先例。但《读者人文读本》编辑从《中学生作文选》中选编了一些文章，作者发表文章时均为中学生。比如“师恩难忘”中选编了田祥玉的《第二颗太阳的味道》。“我们侧重的是内容，《读者人文读本》的内容全是从各种渠道选编的，1／3的文章来源于已经出版的《读者》杂志，另外2／3的内容有从网络上选编的，也有从各种杂志上精选的。”（实习记者顾晨燕）（责任编辑:单长虹）
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